Jornada 3 - 440. Proyectos de Inteligencia Artificial, programación y robótica para el aula

Tramo: 440. Proyectos de Inteligencia Artificial, programación y robótica para el aula
Jornada 3: Los primeros pasos en la programación
Jueves 23 de noviembre - 18:00 horas

Participan:
Especialistas de la Fundación Sadosky

Partiendo del consenso sobre la necesidad de incorporar contenidos de ciencias de la computación en los diferentes niveles educativos y de la dirección de la política educativa en este sentido es que pretendemos explorar desde qué edad es posible y/o pertinente introducir contenidos de programación en las aulas y cuáles pueden ser los posibles enfoques para abordar estos contenidos, basándonos en experiencias efectivas de implementación y su posterior análisis.

En esta última jornada del tramo tenemos como objetivo que los docentes puedan explorar proyectos de programación que brindan claves para definir en qué momento de la formación escolar podemos introducir contenidos particulares de programación y diferentes alternativas para hacerlo, como también herramientas para poder identificar y retomar el interés de los estudiantes en los proyectos propuestos.