Скачать или смотреть КАК ВЫБРАТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО ВОКАЛУ? На что обращать внимание

КАК ВЫБРАТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО ВОКАЛУ? На что обращать внимание

В этом видео вы узнаете, как выбрать преподавателя по вокалу. Я поделюсь с вами информацией о том, какими качествами и навыками, на мой взгляд, должен обладать хороший преподаватель по вокалу. А также, с различными нюансами, связанными с этим вопросом.
Так же я расскажу о том, какие моменты вас должны насторожить, чтобы вы смогли избежать досадных ошибок в процессе выбора преподавателя по вокалу.

Таймкоды:
00:00 Вступительная часть, о важности данного вопроса
00:56 Что именно вы узнаете в данном видео, структура видео
01:59 Блок №1 «Основные качества преподавателя по вокалу» – Навык №1
02:44 Основные качества преподавателя по вокалу - Навык №2
03:36 Основные качества преподавателя по вокалу - Навык №3
04:21 Про странные ассоциативные объяснения
04:21 Про объяснения, основанные на ощущениях
07:23 Основные качества преподавателя по вокалу - Навык №4
09:43 Должен ли хороший преподаватель сам быть хорошим вокалистом?
11:04 Должно ли вам обязательно нравиться, как преподаватель поет?
13:09 Должен ли хороший преподаватель по вокалу иметь профильное образование?
13:57 Основные качества преподавателя по вокалу - Навык №5
15:00 Должен ли преподаватель по вокалу быть одного с Вами пола?
16:01 Блок №2 «Дополнительная информация, которую нужно учитывать» - Момент №1
18:52 Момент №2 – Какого возраста должен быть преподаватель по вокалу?
20:22 Стоп-факторы – моменты, которые должны Вас насторожить
23:05 Уточнение по поводу автора данного видео
24:35 Короткий музыкальный сюрприз

   • КАК НАЧАТЬ ЗАНИМАТЬСЯ ВОКАЛОМ С НУЛЯ? | Пр...  

--------------------------------------------------------------------------------
 Сотрудничество: hsbmusicproduction@gmail.com
 Личные консультации: https://t.me/KeyVoiceChannel
 Помощь каналу: Альфа-Банк - 2200152367847004 - в комментарии к переводу напишите, пожалуйста, всего одно слово - ДОНАТ
--------------------------------------------------------------------------------