HFC e QSC no ensino de física: possibilidades para abordar ética na Escola Básica-Alexandre Bagdonas

Alexandre Bagdonas, apresenta o seminário "HFC e QSC no ensino de física: possibilidades para abordar ética na Escola Básica".

Currículo Lattes: Doutor (2011- 2015) e mestre (2009-2011) em Ensino de Física pela Universidade de Sâo Paulo. Licenciado (2008-2011) e Bacharel (2004-2007) em Física também pela USP. Atualmente é professor adjunto da Universidade Federal de Lavras, atuando no curso de Licenciatura em Física e no Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática. Atuou como coordenador de área da Física no PIBID e Residência Pedagógica. Principais interesses de pesquisa são ensino de física e uso da história e filosofia da ciência na educação científica, atuando principalmente nos seguintes temas: história, filosofia e sociologia da ciência no ensino de física, ensino de cosmologia e física moderna e contemporânea, história da cosmologia no século XX. Atua como membro do grupo de Teoria e História dos Conhecimento (TeHCO), liderado pelo professor Ivã Gurgel, na USP.