В этой главе подробно описывается «Испытание Реконструкции» (1865–1877 гг.), описывая колоссальные трудности, с которыми столкнулись Соединённые Штаты в попытках восстановить разрушенный войной Юг и переосмыслить понятие гражданства после Гражданской войны и отмены рабства. Процесс был немедленно осложнён борьбой за власть между президентом и Конгрессом; в то время как президент Эндрю Джонсон выступал за быстрый и мягкий подход, аналогичный более раннему плану Реконструкции Линкольна «10 процентов», радикальные и умеренные республиканцы в Конгрессе требовали усиления федеральной защиты недавно освобождённого населения. Бывшие штаты Конфедерации, с одобрения Джонсона, приняли ограничительные «Чёрные кодексы» – законы на уровне штатов, призванные контролировать труд и перемещение бывших рабов, что вынуждало многих из них переходить на эксплуататорские издольщины и фактически к рабству. В ответ на это Конгресс учредил Бюро освобожденных рабов, важнейшее учреждение социального обеспечения и образования, которое, по оценкам, обучило грамоте около 200 000 чернокожих, хотя в целом не справилось со своей задачей распределения конфискованных земель. Эскалация конфликта привела к тому, что Конгресс принял Закон о гражданских правах и предложил историческую Четырнадцатую поправку, которая предоставляла гражданство и равную защиту, но намеренно исключала гарантию избирательного права, что вызвало раскол в движении за права женщин. Когда южные штаты отказались ратифицировать закон, Конгресс взял под свой контроль Закон о реконструкции 1867 года, установив военное правление в пяти округах и потребовав от штатов предоставления избирательного права чернокожим мужчинам. Этот сдвиг, закрепленный Пятнадцатой поправкой, открыл политические двери для бывших рабов — при поддержке Союзной лиги — чтобы стать делегатами, законодателями и даже конгрессменами США, такими как Хайрам Ревелс и Бланш К. Брюс, часто работая бок о бок с северными авантюристами и южными проходимцами. Этот новый политический порядок спровоцировал яростное и решительное сопротивление Юга, возглавляемое террористическими организациями, такими как Ку-клукс-клан, чьи действия привели к принятию Конгрессом Законов о силе. Одновременно республиканцы в Конгрессе инициировали процедуру импичмента президента Джонсона в соответствии с Законом о сроке полномочий, добившись его оправдания лишь с перевесом в один голос в Сенате. Тем временем администрация добилась устойчивого успеха на международной арене благодаря «глупости Сьюарда» – покупке Аляски у России. В конечном счёте, историки рассматривают Реконструкцию как краткосрочный успех, который в долгосрочной перспективе оказался неудачным, поскольку ослабление решимости Севера и укоренившееся господство белой расы позволили демократам-искупителям восстановить политический контроль к 1877 году, ограничив гражданские свободы афроамериканцев на несколько поколений.
📘 Читайте полные аннотации к каждой главе в блоге:
https://lastminutelecture.com
📘 Порекомендуете книгу? Оставьте свой отзыв здесь:
https://forms.gle/y7vQQ6WHoNgKeJmh8
Спасибо, что стали частью нашей небольшой семьи Last Minute Lecture!
⚠️ Отказ от ответственности: Эти конспекты созданы исключительно в образовательных и развлекательных целях. Они содержат содержательные комментарии и перефразированные обзоры, которые помогут студентам понять ключевые идеи из упомянутых учебников. Last Minute Lecture не связан, не спонсируется и не одобрен каким-либо издателем или автором учебников. Все названия учебников, имена и изображения обложек (если они указаны) используются в соответствии с принципами добросовестного использования исключительно для идентификации обсуждаемой работы. Некоторые фрагменты текста и повествования созданы с помощью инструментов на основе искусственного интеллекта для повышения доступности и согласованности. Несмотря на все усилия, предпринимаемые для обеспечения точности, эти материалы предназначены для дополнения, а не замены официальных учебных материалов, лекций или профессиональных учебных ресурсов. Всегда обращайтесь к оригинальному учебнику и рекомендациям преподавателя для получения полной и достоверной информации.
Информация по комментариям в разработке