Σορμπέ ροδάκινο με 2 υλικά-χωρίς ζάχαρη & παγωτομηχανή | Peach sorbet - no sugar | Sweet Alice | E29

Αυτές τις ζεστές μέρες του καλοκαιριού τι καλύτερο από ένα σορμπέ ροδάκινο με μέλι χωρίς ζάχαρη! Φτιάξτε το για τα παιδιά σας και απολαύστε το χωρίς καθόλου ενοχές. Μόνο με 2 υλικά!!

🔴 Βρείτε τη συνταγή αναλυτικά εδώ: https://sweetalice.gr/pagwta-granites...

🔴 Κάνε Εγγραφή στο Sweet Alice Πατώντας Εδώ: https://www.youtube.com/c/sweetalice/...

«Συστατικά»
600γρ. ροδάκινα
200γρ. νερό
100γρ. μέλι

Peach sorbet with honey, no sugar

«Ingredients»
600gr. peaches
200gr. water
100gr. honey

Ευχαριστώ πολύ που παρακολούθησες το βίντεο, αν σου άρεσε μπορείς να κάνεις like και να γραφτείς στο κανάλι μου ώστε να μην χάνεις καμία συνταγή είναι εντελώς δωρεάν!
Μέχρι το επόμενο ραντεβού μας σε χαιρετώ!

Για οποιαδήποτε απορία, διευκρίνιση ή ότι άλλο θέλεις μην διστάσεις να με ρωτήσεις.
Αλίκη
................................................................................
Ακολουθησέ με:
★ Web Site: https://www.sweetalice.gr
★ Instagram:   / sweetalicegr  
★ Facebook:   / sweetaliceofficialpage  
★ Twitter:   / sweetalicegr  
★ Pinterest:   / sweetaliceofficialpage  
................................................................................
#sweetalice #sorbet #peach #IceCream
................................................................................
Thanks so much for watching the video, if you liked it you can like and subscribe to my channel so you don't miss any recipes it's completely free!
Until our next date, I salute you!

For any questions, clarification or whatever you want, don't hesitate to ask me.
Alice
................................................................................
Follow us:
★ Web Site: https://www.sweetalice.gr
★ Instagram :   / sweetalicegr  
★ Facebook :   / sweetaliceofficialpage  
★ Twitter :   / sweetalicegr  
★ Pinterest:   / sweetaliceofficialpage  
................................................................................
The music license: Royalty Free Music from Bensound
................................................................................