Ждать или действовать: проблемы из-за адаптации или из-за дефицита навыков?

● Как помочь ребенку с РАС адаптироваться в первый год в школе или детсаду?
● Как понять, когда у ребенка что-то не получается из-за периода адаптации, а когда — из-за дефицита навыков?
● Кто такой тьютор и в чем заключается его роль?
● Кто должен быть «главным» в процессе обучения — воспитатель/учитель, тьютор или ученик с РАС?

Анастасия Семянникова является соавтором Родительских тренингов ABASCHOOL, которые помогут понять ребенка и помочь ему справиться со всеми трудностями: https://professional-parent.ru/courses

Анастасия Семянникова,
поведенческий аналитик, BCBA, IBA, специалист по альтернативной коммуникации, основатель онлайн-школы ABASCHOOL.
TG: https://t.me/bcba_anastasia
ВК: https://vk.com/anastasiyasemyanni

Следите за новостями онлайн-школы ABASCHOOL:
Сайт: https://aba-school.ru/startschool
TG: https://t.me/abaschooltg
ВК: https://vk.com/abaschool