112學年度藝師藝有成果分享 - 花蓮國風國中

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延續原住民傳統工藝與金工為主題的課程內容，規劃以「原來是光」作為
主題，經由天然素材的採擷，了解原住民生活的智慧 並向在地部落藝術家
學習、體驗人文與自然 ，體驗採集的過程並取得樹皮 認識樹皮布的處理
過程， 製作成樹皮布燈。 金工課程融入基礎技法 鋸切、蝕刻、鍛敲、鉚
釘等，以光的穿透性為發想主軸，讓金屬的光澤與鏤空手法表現在燈飾
上 ，並 著完善利用素材的精神，在金工燈飾的設計上，讓學生挑戰樹皮與
金屬結合的美感表現。
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#藝師藝有 #教育部計畫案 #傳統藝師 #在地文化

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