Скачать или смотреть Как помочь ребенку, который заикается (часть 1)

Кирстен Хауэллс, руководитель программы Stamma, представляет серию видеороликов о том, что вы можете сделать дома, чтобы помочь ребенку дошкольного возраста, у которого только что началось заикание. Для получения дополнительной информации позвоните на нашу бесплатную горячую линию по номеру 0808 802 0002 в будние дни с 10:00 до 12:00 и с 18:00 до 20:00, или посетите сайт https://www.stamma.org
Загрузите или закажите наши информационные брошюры по адресу https://stamma.org/resources/leaflets

Приблизительная расшифровка:
«Привет, это снова Кирстен. Сегодняшнее видео о том, как вы можете помочь своему ребенку дошкольного возраста, у которого началось заикание.

Цель, которую вы пытаетесь достичь, — помочь вашему ребенку продолжать получать удовольствие от разговора, независимо от того, заикается он или нет, и помочь ему оставаться уверенным в себе собеседником. Причина этой цели заключается в том, что заикание в своей базовой форме является физической трудностью, возникающей из физической трудности с движениями для речи». Но эмоциональные и психологические реакции могут накапливаться, усугубляя проблему и делая её гораздо более сложной, когда ребёнок сталкивается не только с физическими нарушениями речи, но и со множеством других мыслей и эмоций, связанных с заиканием.

Ваша задача — по возможности свести проблему заикания к одной лишь физической сложности, не допуская нарастания других факторов. Эти эмоциональные и психологические реакции могут исходить изнутри самого ребёнка — от того, как он воспринимает и реагирует на нарушения речи, от того, какой смысл он извлекает из них. На это вам гораздо сложнее повлиять, хотя это и возможно.

Но вы можете оказать действительно большое влияние на реакции окружающих ребёнка людей. Потому что ребёнок может извлекать смысл из того, как он видит и интерпретирует реакции других людей. Дети, которые получают сообщение о том, что заикание — это плохо, что заикание нежелательно, начинают всячески избегать или скрывать своё заикание — и это, как правило, совсем не помогает.

Попытки избежать заикания, скрыть его или делать странные вещи, чтобы не заикаться, на самом деле могут усугубить заикание. Это может увеличить частоту и тяжесть моментов заикания, или же привести детей к крайним мерам, когда они могут предпочесть вообще не говорить. Потому что – ну, по крайней мере, тогда они не заикаются, и им может казаться, что люди счастливее, когда они не заикаются.

Вот чего мы не хотим для наших детей. Чего мы хотим… Мы хотим, чтобы наши дети получали удовольствие от общения. Мы хотим, чтобы они разговаривали с нами, мы хотим, чтобы они были уверенными собеседниками. И сейчас ваша задача – защитить своего ребенка и защитить его удовольствие и уверенность в общении.

Поэтому сегодня мы немного поговорим о том, как вы можете это сделать.