Como foi minha evolução na preparação para Residência Médica

A Júlia foi de 37 para 78 pontos na sua preparação para Residência Médica e foi aprovada da USP-RP! Confira como foi essa evolução ao longo do ano!


🏆Júlia: Aprovada USP-RP - Ginecologia e Obstetrícia
De 37 para 78 pontos



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👨🏼‍⚕ Quem somos nós?

Nós somos uma empresa de educação on-line, apaixonados por inovação e pelas infinitas possibilidades que as novas tecnologias permitem aos velhos hábitos do ser humano de ensinar e aprender.
Ensinar e aprender, pois a verdadeira troca de conhecimentos só acontece através da interação entre professor e aluno. O professor também aprende; o aluno também ensina.
Nós acreditamos que o ensino on-line, hoje, representa apenas uma fração mínima do que será no futuro. O ensino à distância do futuro - ou EAD, como é chamado - não terá nada a ver com distâncias ou com a frieza das telas.
Será o ensino das conexões.
Conexões entre mentores e alunos; alunos e alunos; pessoas e pessoas. Foi assim que os seres humanos trocaram conhecimentos por centenas de milhares de anos, e é assim que vai continuar acontecendo.
A tecnologia, claro, tem papel fundamental nesta revolução. Além de permitir e ampliar as possibilidades de conexões entre as pessoas, ela também eleva a nossa capacidade de aprender.
Se o ensino tradicional oferece uma única trilha de aprendizado - e que você precisa se enquadrar -, o ensino das conexões permite infinitos caminhos para o mesmo objetivo. É possível seguir o mais produtivo para você, com as suas peculiaridades.
Nós nascemos com o objetivo de criar a melhor preparação possível para as provas de residência médica.
Percebemos rapidamente que a tecnologia poderia nos mostrar quais são os temas mais importantes para cada prova; também podemos ver quais são os assuntos que temos mais dificuldade.
Além disso, a tecnologia permite organizar todo o processo de aprendizado, incluindo o processo essencial de revisão espaçada e treinamento com as provas.
O ensino das conexões também possibilita a criação de metas dinâmicas semanais e o feedback em tempo real para o aluno. Nós podemos reconhecer o aluno que cumpriu suas metas ou corrigir a rota daqueles que enfrentam dificuldades.
E o melhor: esse processo de feedbacks em tempo real com objetivo de evoluir também ocorre na via oposta.
A cada pessoa que interage com o ensino de conexões, ele se torna melhor, mais robusto.
Participar das mudanças disruptivas que ocorrem em tempo real nos atos de ensinar e aprender é o que nos move. O ensino à distância já está velho, e nós iremos apresentar o ensino de conexões para a Medicina e para todas as áreas do aprendizado humano.
Eu poderia dizer que estamos ansiosos pelo que virá no futuro, mas prefiro dizer que estamos construindo o futuro.
E o futuro já é agora. Tudo isso já existe nos cursos JJ, venha construir com a gente.