Константин Пахалюк. Учебник Мединского: контекст и детальный разбор

Описание к видео Константин Пахалюк. Учебник Мединского: контекст и детальный разбор

Открытая лекция: Учебник Мединского: контекст и детальный разбор /
Public lecture: Medinsky's textbook: context and detailed parsing

Спикер / Speaker
● Константин Пахалюк / Konstantin Pakhaliuk, Affiliated research fellow at the Post-Soviet Conflicts Research Program in Begin-Sadat Centre for Strategic Studies

Единый «учебник» истории Мединского и Торкунова — что это? Продукт политики памяти, итог корпоративной войны на рынке учебной литературы и, конечно же, манипуляция историей. Однако авторы делают вид, что это не так, а критики просто предвзяты и идеологически мотивированы. В публичной лекции Константин Пахалюк подробно разберfет:

как «учебник» связан с корпоративными войнами и политикой памяти,
почему «учебник» превратился в пиар личных проектов Мединского,
какое понимание мира внушает «учебник»,
с помощью каких неочевидных методов авторы манипулируют фактами и полуправдой.
На конкретных примерах показано, почему написанное не имеет отношения к ни к научной, ни к учебной литературе.

Статья Константина Пахалюка по этой теме: К. А. Пахалюк “Российское государство и «единый» исторический нарратив (критическое исследование «учебника» «Истории России. 10 класс» В. Р. Мединского и А. В. Торкунова)” - https://drive.google.com/file/d/1WSnI...

Презентация лекции - https://drive.google.com/file/d/1lVCR...

Medinsky and Torkunov's unified history "textbook" - what is it? A product of memory politics, the outcome of corporate warfare in the market of educational literature and, of course, manipulation of history. However, the authors refuse this fact to consider the critics are simply biased and ideologically motivated. In his public lecture, Konstantin Pakhalyuk discusses in detail:
how the "textbook" is connected to corporate wars and memory politics,
why the "textbook" has turned into a PR of Medinsky's projects,
what understanding of the world the "textbook" inspires,
what non-obvious methods the authors use to manipulate facts and half-truths.
The author shows why what is written has nothing to do with either scientific or educational literature.
Konstantin Pakhalyuk's article on this topic: "The Russian State and the "Unified" Historical Narrative (a Critical Study of the "Textbook" "History of Russia. Grade 10" by V. R. Medinsky and A. V. Torkunov)" - https://drive.google.com/file/d/1WSnI...

Lecture presentation - https://drive.google.com/file/d/1lVCR...

Пожертвовать на проекты Лаборатории "Академические мосты"
подписку на Patreon: http://patreon.com/user?u=97209955
через PayPal (https://[email protected]/)
криптовалюту
BTC: bc1qddkz8x27xwnumdzeaammjd6w9ety2nw7ux22re
ETH (ERC20): 0x63BA202A9aE28655A0961A7552A221654902231B
USDT (TRC20): TAMZCxvyK5QDYmmU2kidHJuBGgtgkjjXE7
USDT (ERC20): 0x54eBDD1bE4ce054220dF6661c4Df728726684e8D
TON: EQCdVauQCgjpFliA5qzoW3-K1l7wWyXf5MIVvWULLjyZKJvo

00:00:00 Введение / Introduction
00:04:57 История как квазиценностный язык российской политики / History as a quasi-value language of Russian politics
00:10:20 Рынок школьных учебников: игроки / School textbook market: players
00:12:58 Школьные учебники истории / School history books
00:20:32 На пути к единому учебнику / Towards a single textbook
00:25:30 Ответы на вопросы / Answers to questions
00:37:00 Разбор учебника: государство-центризм / Textbook breakdown: state-centeredness
00:41:15 Разбор учебника: Внешний мир: угрозы и предательство / Textbook breakdown: The outside world: threats and betrayal
00:48:50 Разбор учебника: Внешняя угроза. Оправдание войн / Textbook breakdown: External Threat. Justification for wars
00:49:49 Разбор учебника: Как избежать неудобных вопросов / Textbook breakdown: How to avoid awkward questions
00:53:03 Разбор учебника: Имперское воображение / Textbook breakdown: Imperial imagination
00:57:36 Разбор учебника: Государственное насилие / Textbook breakdown: State violence
01:09:36 Разбор учебника: Манипуляция с аппаратом / Textbook breakdown: Manipulation of the apparatus
01:12:54 Разбор учебника: Визуальный ряд эпохи / Textbook breakdown: The visual series of the era
01:15:50 Разбор учебника: Размывание границ между историей и памятью. Самореклама / Textbook breakdown: Blurring the lines between history and memory. Self-promotion
01:28:50 Разбор учебника: Ответы на вопросы / Textbook breakdown: Answers to questions

Комментарии

Информация по комментариям в разработке