Скачать или смотреть UITLEG break-out rooms in MS Teams ★ lesvoorbereiding ~ Blijven Leren

Yeah! De breakout-room functie is bij mij ook uitgerold. Bij jou ook? In deze instructievideo laat ik jullie zien hoe je breakout-rooms in MS Teams maakt. Ik gebruikte altijd leerteams/chats als breakout-rooms, anderen maken gebruik van kanalen in MS Teams. Door leerlingen in breakout-rooms samen aan een opdracht te laten werken, activeer je hen en stimuleer je ze om met en van elkaar leren.

Dit valt of staat uiteraard wel met goede werkvormen en lesopdrachten. In de video noem ik al een aantal suggesties voor het werken met breakout-rooms. Hierbij nog een aantal op een rij:

1. Je kunt bij een werkvorm met expertgroepjes titels gebruiken van de kamers, die aansluiten bij de onderwerpen.
2. Je kunt een generieke opdracht geven, die leerlingen invullen in de context van hun werkveld. De kamers kan je dan vernoemen naar organisaties/werkvelden.
3. Je kunt verschillende opdrachten maken op niveau. De leerlingen gaan naar de groep waar zij voor gekozen hebben of jij bepaalt wie in welke groep komt als je zelf wil differentiëren.
4. Je kunt keuze-opdrachten maken. De leerlingen gaan naar het groepje dat aan een bepaalde keuze-opdracht werkt.
5. Je kunt kamers maken waarin je per kamer op een andere manier de lesstof verwerkt (tekenen, samenvatten, met elkaar in gesprek gaan... ) en de leerlingen toevoegen aan de groep waar zij graag bij willen zitten.
6. Je kunt kamers maken op basis van zelfstandigheid. Bepaalde kamers ga je langs voor extra ondersteuning of feedback, andere kamers gaan zelfstandig aan de slag.

Ook een ideale tool voor werksessies of teamsessies trouwens. Ik ben benieuwd. Hoe zou jij de kamers inzetten?

⇢ DOE NU MEE MET DE ONLINE CURSUS DIGITALE TOOLS #2!
Je kunt op dit moment (als team) meedoen met de Online Cursus ‘Digitale Tools #2’. In de cursus leer je werken met 16 zorgvuldige uitgekozen tools die je kunt inzetten in je (online) les om het leren te stimuleren. Ook krijg je per tool praktische lesideeën die je in een fysieke les en op afstand kunt inzetten. Ik vind het belangrijk om ook de theorie achter ict in de klas met jullie te delen, daarom vind je in de cursus ook kennisclips over het TPACK-model, betekenisvol onderwijs met ict, differentiatie met ict en de motivatie van de lerende. Meer informatie vind je hier: https://blijvenleren.net/cursus-digit...

⇢ OVER SHAUNA
Hi! ☺ Ik ben Shauna, docent omgangskunde op een mbo. Naast mijn lesgevende taken coach ik collega’s bij het toepassen van digitale didactiek in hun lessen, organiseer ik bijeenkomsten om effectief samen te kunnen werken met het werkveld en ben ik onderdeel van een denktank op de afdeling van waaruit we ons curriculum up-to-date houden en bijstellen. Mijn creativiteit en ondernemendheid kan ik perfect kwijt voor de klas en in mijn werkzaamheden daarbuiten. Met plezier help ik ook jou en je team met het optimaliseren van afzonderlijke lessen, jullie pedagogisch-didactische aanpak en het curriculum! Bekijk de mogelijkheden op https://blijvenleren.net/diensten-en-....

⇢ SOCIALE MEDIA EN WEBSITE
✎ http://blijvenleren.net
✎   / shauna.blijvenleren  
✎   / blijvenleren  
✎ Besloten fb-groep!   / blijvenleren  
✎   / blijvenleren  
✎ https://hatsa.com/u/shaunablijvenleren

⇢ AFSPEELLIJSTEN & SERIES
★ Teachertalks    • Видео  
★ Lesideeën en lesvoorbereidingen    • Видео  
★ Vlogs    • Видео  
★ Serie over werkdruk    • Видео  
★ Studentlife en studietips    • Видео  
★ Persoonlijke ontwikkeling    • Видео  

#onderwijs #breakoutrooms #msteams