Dominando la

#RedacciónIA #EscrituraProfesional #TecnologíaEducativa

¡Bienvenid@s al vasto universo digital de la academia 🌐📚! Aquí, donde cada palabra cuenta como una joya 💎 del conocimiento. Los educadores y alumnos 🎓 se enfrentan a la titánica tarea de la redacción profesional día tras día. Hoy, vamos a levantar el telón 🎭 sobre cómo la Inteligencia Artificial se está transformado en nuestro "experto escritor" 🤖✍️, afinando cada texto hasta la perfección. ¡Descubramos juntos las estrategias que van a revolucionar su escritura académica! 🌟📝

[00:00] 📚 El ponente solía viajar a una biblioteca en Bogotá, pero ahora confía en la IA para generar contenido profesional para los cursos.
[01:38] 🤖 El orador demuestra cómo utilizar la IA para generar texto estructurado con fines académicos, incluida la selección de temas, expertos y tono.
[04:14] 📝 La IA puede crear contenido profesional, como títulos, introducciones y conclusiones, con referencias y citas.
[05:40] 🎯 Los educadores deben centrarse en evaluar los resultados y desafiar a los estudiantes a instruir a la IA de manera efectiva en lugar de solo el procedimiento.
[07:06] 📚 Incentivar a los estudiantes a utilizar referencias y ser más productivos en sus tareas educativas. La atención debe centrarse en la productividad, no sólo en el procedimiento.
[08:13] 🖥️ El orador muestra cómo la IA puede crear diagramas y contenido visualmente atractivo con fines educativos.

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Summary:
In this video, Rodolfo Orjuela discusses how he uses artificial intelligence to generate professional content for his courses. He describes the process of instructing an AI model to create a structured text, covering topics like the evaluation of learning styles. He emphasizes that educators should focus on assessing the results students achieve rather than the procedures they follow. Rodolfo showcases the generated content, including titles, perspectives, introductions, and bibliographies, and encourages educators to adopt AI to enhance productivity in education. He also mentions using AI for creating diagrams and encourages viewers to engage with his content.