Impacto Fiscal da Covid-19 na Educação Básica | Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise | IU

O terceiro volume do estudo “Covid-19 – Impacto Fiscal na Educação Básica: O cenário de receitas e despesas nas redes estaduais e municipais em 2020” já está disponível para download. Baixe o estudo: https://bit.ly/37NcghP

Assista ao Webinário: Impacto Fiscal da Covid-19 na Educação Básica, que faz parte da série Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise, promovida pelo Instituto Unibanco

Com a presença de:
Ricardo Henriques
Superintendente executivo do Instituto Unibanco

Priscila Cruz
Presidente-executiva e co-fundadora do Todos Pela Educação. É mestre em Administração Pública pela Harvard Kennedy School of Government e aluna destaque 2014/2015. É graduada em administração de empresas pela Fundação Getúlio Vargas (FGV-SP) e em Direito pela Universidade de São Paulo (USP). É presidente do Conselho do Instituto Articule e membro dos Conselhos do Departamento de Pesquisas Judiciárias do Conselho Nacional de Justiça (DPJ/CNJ), do Museu de Arte Moderna de São Paulo, da Fundação Itaú Social, do Instituto Singularidades, do CEIPE/FGV e do Diversa do Instituto Rodrigo Mendes; é membro do Grupo de Estudos de Educação do Instituto de Estudos Avançados da Unicamp.

Rita Jobim
Coordenadora de Políticas do Ensino Médio do Instituto Unibanco. Foi gerente de projetos na ONG Recode, diretora de formação no Ensina Brasil e assessora especial de planejamento e gestão na Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro, onde era responsável por um programa de Ensino Médio integral. Formada em Produção Editorial pela ECO/UFRJ e em Letras pela PUC-Rio, com mestrado em Literatura Brasileira.

Josué Modesto
Coordenador da Frente de Melhoria do Gasto Público do Consed
Graduado em Ciências Econômicas pela Universidade Federal de Sergipe e doutor em Ciências Econômicas pela Unicamp. Atualmente, é professor associado do Departamento de Economia da UFS. Foi vice-reitor e reitor da Universidade Federal de Sergipe (1996/2012). Foi reitor “Pro tempore” da Universidade Federal de Integração Latino Americana (Unila), em Foz do Iguaçu. Exerceu o cargo de secretário de Estado da Fazenda de Sergipe entre 2017 e 2018. Atualmente é Secretário da Educação, do Esporte e da Cultura do Estado de Sergipe.

Caio Callegari
Coordenador de produção técnica e legislativa do Todos Pela Educação e especialista em financiamento da educação

Lucinelda Lauvers Dettmann
Gestora escolar da EEEFM Professor Hermann Berger, graduada em Ciências Biológicas e Artes Visuais, especializações em Biologia, Arte e Supervisão escolar, mestranda em Gestão Escola na instituição de ensino FUCAPE.

Conheça mais sobre o impacto fiscal da Covid-19 na educação básico nos conteúdos abaixo:

Relatório do Instituto Unibanco e do Todos pela Educação, sobre esse impacto: https://bit.ly/2TxfRZ5
Artigo analisa a realidade do financiamento da educação no Brasil no período entre 1988 e 2014, em https://bit.ly/31PXpzA

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#InstitutoUnibanco #EducaçãoParaJuventudes #ImpactoFiscal #EducaçãoBásica

0:00 Iniciaremos em instantes! Tema de hoje: Impacto Fiscal da Covid-19 na Educação Básica.
5:50 Qual será o tema deste encontro?
7:35 Ricardo Henriques agradece a parceria do Instituto Unibanco com o Consed e apresenta a temática.
10:33 Priscila Cruz comenta a parceria do Consed com o Instituto Unibanco e menciona o estudo sobre a lei de regulamentação do Fundeb que será apresentado.
13:29 Maju Azevedo apresenta os convidados.
16:15 Rita Jobim discute o estudo do Instituto Unibanco em parceria com o Consed sobre despesas e receitas das redes estaduais e municipais durante a pandemia: queda de arrecadação e aumento de despesas, quais as consequências?
35:15 Heterogeneidade dos dados de receitas e despesas entre os estados: por que cada Secretaria deve ter seu próprio planejamento? Josué Modesto comenta.
49:21 Como mitigar o impacto fiscal nas redes de educação? Caio Callegari fala detalhadamente de 5 estratégias.
1:04:22 Lucinelda Lauvers Dettmann traz a realidade da gestão de uma escola estadual no interior do Espírito Santo: como são recebidos os recursos? Quais as ações foram implementadas na pandemia?
1:22:24 Questionamentos do chat: Como planejar o ano letivo de 2021? Em quais questões o profissional de ensino deve estar engajado? Quanto dinheiro foi gasto pelas escolas em 2020?
1:26:48 Por que é necessário ter consciência das necessidades dos estudantes dentro e fora da escola, a fim de diminuir a desigualdade?
1:30:54 As despesas com educação estão crescendo, mas qual o destino desse dinheiro? Qual o possível quadro fiscal para 2021?
1:36:42 Quanto a escola EEEFM Professor Hermann Berger, de 408 estudantes, recebeu de verba no ano de 2020? Como foi o auxílio da Secretaria?
1:41:10 Agradecimentos e considerações finais.