竹圍漁港

我叫蔡國隆，出生於桃園市大溪區一個民風純樸的地方。我是家中的次男，上有四個姊姊和一個哥哥。我的家人都在各自的領域中取得了不錯的成就，這也激勵我不斷努力。
從小，父母以民主溝通的方式教育我，培養了我獨立自主、積極主動和負責的生活態度。我的家庭生活簡樸和樂，這樣的環境讓我養成了誠懇待人、做事負責的性格。
在軍中服役期間，我擔任下士班長，這段經歷讓我學會了如何領導他人和經營團隊，並加強了我的領導才能。退伍後，我在日商JX集團擔任管理主任，同時也經營自家的房產出租業務，年所得超過三百萬。
在求學過程中，我積極參與各種工讀和社團活動，這些經歷豐富了我的社會經驗，也讓我學會了與人溝通的重要性。在台鑛金屬公司任職期間，我參與了多次資訊設備改造計畫，提升了公司的競爭力。
除了工作，我的興趣愛好也非常多元，包括與家人一起出外踏青、閱讀文學小說、看電影、聽音樂，以及籃球、游泳和保齡球等運動。我認為工作時應全力投入，但休息時也應盡量放鬆，這樣才能保持對工作的熱情與創意。
我的父親是我最敬愛的人，他以身作則，教導我腳踏實地、誠信待人，這些教誨塑造了今日的我。我相信努力是成功的不二法則，未來我會繼續秉持認真負責的態度，接受磨練和學習。
成長的催化劑－經驗
從國小到大學，我常有機會擔任幹部，無論是班級或社團，這些經歷讓我學習了團隊精神、人際溝通和協調能力。參與社團活動時，我策劃活動、處理危機，面對許多未知的突發狀況，這些都累積了寶貴的經驗。
再次感謝您撥冗審核此份履歷和自傳，誠懇地希望能獲得面談機會，讓我有幸成為貴校的一員，為貴校盡一份心力。
人生的方向－自我期許
我的人生目標是永續學習，除了遵循父親教導的勤奮、負責的處世態度外，我在人際關係上以「誠」「信」為基礎，秉持「中庸」「圓融」的原則。回饋社會也是我的務實目標，我願意竭盡所能幫助需要幫助的人。「扮演好自己的角色，盡全力演出」是我期許自己的人生座右銘。
國際標準舞社
在這個社團中，這是我第一次沒有擔任任何幹部，主要因為我是新人。不過，我仍會在適當時機分享以往的社團經驗。入大學後，我發現許多場合需要正式的舞步，而自己常在舞會時坐冷板凳，這激勵我加強自己的不足。秉持虛心求教的態度，我一步步練習，反覆重複，取得了不錯的成績。目前，我最喜愛的舞蹈是華爾茲、恰恰和探戈。
在這個社團中，我學習了許多國際禮儀和肢體語言。我認為在未來國際化的社會中，社交活動是必備的基本常識。
工作經驗
在亨通機械公司，我主要負責以下工作：
1. 生產計劃與進度管控
2. 物料計劃與進料計劃及請購作業執行
3. 倉庫管理（呆滯料、庫存金額、庫存週轉率）
4. 部門預算編列與執行
5. 教育訓練教材編列與執行
6. 作業流程建立與改善
7. 與各部門溝通協調
在任職期間，我擔任產品設計工作，學習了製造業管理、專業服務業英文及與顧客應對進退等技能，這些都是在學校無法體驗的經驗。我感謝上司的訓練和教導。
隨後，我到瑞泰紡織股份有限公司設計課及英格輕電機股份有限公司工程部服務，擔任工程人員。當時公司正著手電腦化及ISO9000認證工作，讓我對電腦管理及ISO9000認證程序有了初步了解。由於表現優異，我習得了專業知識及正確急救方法。
隨著工作任務的加重，我感到專科所學的知識不足，遂引發我繼續求學的想法。我積極準備二技考試，有幸考上國立雲林科技大學資訊管理系，繼續求知。資訊管理系這條路不進步就等於退步，因此我不斷學習，提升自己在資訊管理領域的素養。
大三時，我加入學會擔任資料組員，利用這個機會多方面接觸、了解事物，學習處事態度和方法。大三暑假時，我加入系上老師指導的多媒體實驗室與專題製作，從事電子商務、電腦輔助教學的研究。期間，我和老師、同學共同討論、發表論文、製作專題，這段團體合作的經歷使我在群體間溝通、表達及研究報告寫作上能力提升不少。
國科會研究助理經驗
在雲科大資管系就讀四年期間，我偶然得知企管研究所陳沁怡老師在徵求國科會專案助理，便積極爭取這份工作。任職期間，我深感這是一份極具挑戰性的工作，學習到如何做研究的方法與態度，從文獻資料的搜集、彙整、與廠商訪談、問卷回收統計分析到報告完成等。
統籌管理各子計畫的研究助理經驗是我最難忘的部分，感謝計畫主持人及共同主持人的多方面指導，以及學長的協助，使我成長許多。以下是我在大型會議管理中的經驗：
• 規劃：會議前場地借用、規劃會議流程、所需設備項目、與各助理協調及公函申請等事宜。
• 組織：劃分各子計畫助理的權責關係，發揮分工合作的功能，有效擔負會議事務性工作。
• 領導：與各子計畫助理事前開會及良好溝通，確保會議流程順利進行。
• 控制：會議進行中，主動詢問各子計畫助理是否需要支援，並掌握時間。
人際關係及性向
大學與碩士課程使我明瞭一家公司的未來發展極為重要，我也深深體會到千里馬與伯樂間的機遇，期望有伯樂出現的那一天，與其共同成長，邁進二十一世紀。
在校期間，我自薦擔任班長，以主動積極的態度認識全班新同學。由於生性活潑、樂觀，頗受同學喜愛。雖然單身，但也磨練了快樂生活與高EQ處理方式。我喜歡廣結朋友，從事戶外運動、看書、聆聽音樂等。
在這段學習過程中，無論在為人處世的態度、人際關係、溝通協調能力及電腦相關技能的運用等方面，我都成長了許多。由於研究計畫方向涉及東南亞國家，這讓我在學習與研究過程中更具備國際觀。

課程學業
在數年的工作經驗後重返大學，我更加珍惜大學生活，要求自己在課業與社團活動中取得平衡。我對管理學非常感興趣，從SWOT分析到策略規劃，再到「策略九說」的邏輯思考，這些過程鍛鍊了我的獨立思考能力，並掌握了市場脈動。
在校期間，我體會到生命是一連串的學習，雖然人生路上有些小挫折，但我能將這些挫折消化，最終形成自己的人生哲學。經過服務業及傳統產業的歷練，我學會了以虛心求教的態度面對新事物，做到樂業敬業，並擁有專業表現。
希望未來能在一個穩健成長的公司繼續發揮所學，服務企業與社會。若有幸錄取，我會以認真、肯學肯做的態度感謝貴校的提拔栽培，盡力發揮個人所學，並以積極勤奮好學及樂觀進取的態度面對未來的工作。
科管碩士班之動機
我對自己的生涯有相當高的期許，不僅希望在專業素養上有所提升，也期望在人格發展上更加成長與健全。此外，我希望能培養主、副才能，並發展以興趣為主的一技之長。以紮實的軟體程式設計能力，輔以系統分析理念，整合資訊科技與資訊系統應用技術，結合理論與實務。
科技管理是一門跨領域的學科，企業可藉由管理者與技術研發人員利用科技管理知識創造競爭優勢。擁有優良的人力資源是企業競爭優勢的來源，科技管理系學生具備能力內涵之重要性，並區分基礎能力、專業能力與核心能力等三大構面。藉由文獻探討及目標，歸納出研究構面，利用統計分析，期望對國內科技管理系所提供參考價值。
我國產業發展從傳統製造業逐漸轉型投入半導體、光電及資訊等高科技產業的研發與製造，科技人力已成為世界轉變的力量。在二十一世紀全球競爭壓力下，將台灣建設成為世界高科技產品的製造中心，成為「科技島」已是我國的重要發展方向。政府在過去幾十年中先後在新竹、台中、台南、路竹等地設立科技園區和科學園區，促進國家整體經濟發展。基於「科技管理」對國家未來發展的利基與人才需求，科技產業管理人才確有大量需求，學界所培育的科技管理人才須配合科技產業需求，才能為國家科技產業提高競爭力並獲取效益，而效益的獲得端賴於足夠且合適的科技管理人才來管理與運用。
科管碩士班之生涯規劃
進入雲林科技大學資訊管理學系與元智大學資訊工程學系研究所就讀後，我更加了解到管理是在理論與實務上都具吸引力的學域。團隊互動的學習方式及國科會專案助理期間，豐富了我的規劃、領導、組織經驗與技巧。但因管理領域極為廣泛，我深感有所不足，這激發我繼續進修，求取更深入管理專業知識與研究方法的動力。
學術研究方面，我專注於資訊政策規劃及科技管理等領域，整合資訊管理以加強研究能力。如果說二十一世紀是一個企業化、資訊化、現代化的社會，誰能有效地掌握管理與資訊的知識，誰就能在未來的職場中脫穎而出。
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