블렌디드 러닝 이론 1부(개념과 의의) / 경기도교육청 중등배움중심수업

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안녕하세요? 능곡고등학교 최진영입니다.
많은 선생님들께서 수업사례 및 수업기술에 관해서 올려주셨습니다.
교수-방법의 이론적 접근은 다루어지지 않은 것 같아, 블렌디드 러닝의 이론적 접근을 다루었습니다.
블렌디드 러닝 이론 1부 내용 : 개념 및 의의, 블렌디드의 종류 등
대상자 : 교사
목적 : 교수-학습 설계의 이론
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