인지프로그램 계획안, 도안첨부ㅡ봄소식 전하러 온 제비

1) 목적
프로그램이 진행되는 동안 시간, 계절 등의 지남력 인지능력의 유의미한 향상을 도모.
다양한 교재, 교구의 경험을 통해 주의 집중 향상을 유지, 도모.

2) 목표
병행 활동을 통한 긍정적 모방행동의 증가를 도모.
쉽고 보편적 활동을 제시하여 지도 진행자의 개입없이 자발적 프로그램 참여를 도모 함.

3) 기대효과
눈과 손의 협응력 발달을 통해 신체 기능에 도움을 주고, 잔존 기능을 최대한으로 유지할 수 있게 도와 일상생활을 독립적으로 수행하는데 긍정적인 영향을 줌.
완성 작품을 통한 성취도, 만족감을 제공하고, 프로그램 참여와 결속력 증대를 도모 함.

4) 활동내용
도입
: 날짜. 날씨 익히기, 민요. 가요 부르기, 출석확인, 간단한 손 유희, 인사나누기

방법
: 따뜻한 봄 소식을 전해주는 철새에 대해 이야기 나누기
: 흥부 놀부 동화를 읽어드리고 동화책 내용에 대해 이야기 나누기
: 제비의 생김새, 먹이, 무엇으로 둥지를 만드는지, 성장과정 등에 대해 이야기 나누기

: 건물 처마 밑에 한 집에 1개의 둥지를 짓거나 매년 같은 둥지를 고쳐 사용 함. 수직 벽에 진흙과 지푸라기로 둥지를 만들어 서식. 귀소성이 강해 여러해 동안 같은 지방에 돌아 옴. 4월 하순~7월 하순에 3~7개의 알을 낳아 18일 정도 품으면 둥지를 떠나 무리지어 생활한다. 먹이로는 벌, 잠자리, 파리, 딱정벌레, 모기, 매미 등 날아다니는 곤충을 잡아 먹는다. 겨울에는 동남아시아에서 겨울을 지낸다.

: 진행자의 지시에 따라 과제를 수행하고 기억을 회상하며 활동과 관련된 추억을 이야기 나눔.
: 둥지를 제외한 도안의 그림을 색연필이나 크레파스로 색칠
: 둥지에 쌀튀기, 쪼리뽕, 노끈, 펑과자 등 기관에 있는 재료를 이용하여 붙여 줌.

마무리
: 소감 나누기
: 완성 작품을 개별 어르신마다 모두 보여드리고 제목 정해 발표
: 작품 완성 후 작품 게시하기
: 재료의 정리 정돈을 깨끗하게 유도
: 도입부에 불렀던 민요. 가요 부르기
: 다음 프로그램 공지 후 마침 인사 나누기

재료 : 도안, 색연필, 풀(목공용 풀), 노끈, 쌀튀밥 등

제비 도안 및 계획안 : https://orange21.tistory.com/192
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