O aluno com deficiência deve ser aprovado ou reprovado?

Será que um estudante com deficiência ou com autismo deve ser reprovado ou será que a aprovação deve ser automática?
E quando ele não aprendeu os conteúdos mínimos exigidos? E se a idade estiver muito diferente do restante da turma?

Essas e outras perguntas são muito importante e por isso organizei um momento para conversarmos.
Vamos buscar referências tanto na legislação quanto na prática escolar para refletir sobre os impactos da aprovação e da reprovação na vida escolar do estudante.

PALESTRAS E FORMAÇÕES:
Além de todo conteúdo gratuito que disponibilizamos em nossas redes sociais, organizamos Palestras, Formações continuadas e Oficinas de forma presencial, remota ou híbrida com conteúdos personalizados de acordo com as demandas da sua escola, rede de ensino ou empresas.

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