Скачать или смотреть "Autizam i heterogenost poremećaja", prof dr Nenad Glumbić za projekat IPA2

IPA2 projekat radi na smanjenju poteškoća sa kojima se suočavaju učenici sa poremećajem iz autističnog spektra, posebno tokom prelaska iz osnovne u srednju školu kako bi se suočili sa problemom ranog napuštanja škole.

Na školskom nivou, učenici sa poremećajem iz autističnog spektra imaju specifične potrebe u različitim fazama obrazovanja, jer su poteškoće proistekle iz samog poremećaja pojačane zahtevima u školi. Tokom prelaska iz osnovne u srednju školu, zahtevi nove škole mogu kod učenika sa autizmom izazvati simptome anksioznosti i depresije. U mnogim slučajevima zahtevi nove škole i izazovi koji iz toga proizilaze mogu prouzrokovati nizak akademski uspeh i rano napuštanje škole, kao i druge teške posledice poput socijalne izolacije (ili isključenosti), pa čak i nasilja. Ovo pokazuje potrebu za uvođenjem promena u obrazovni kontekst.

U tom smislu, IPA2 projekat ima za cilj smanjenje ranjivosti učenika sa poremećajem iz autističnog spektra pri njihovom prelasku iz osnovne u srednju školu.

Specifični ciljevi projekta su:

Smanjenje ranog napuštanja škole kod učenika sa poremećajem iz spektra autizma
Poboljšanje odnosa u školi između učenika sa autizmom i njihovih vršnjaka i drugova iz razreda.
Obuka nastavnika iz osnovnih i srednjih škola koji rade sa učenicima sa poremećajem iz spektra autizma kako bi im pružili strategije koje će poboljšati njihov akademski učinak i smanjiti simptome anksioznosti/stresa povezane sa problemima u školi.
Učenje iz iskustava porodica autističnih osoba kako bi kreirali materijale i obuku po meri.
Promovisanje strategije samoodbrane kod osoba sa autizmom kako bi im pomogli da se nose sa akademskim pitanjima.

IPA2 je fokusiran na razvoj i sprovođenje obuke za nastavnike iz osnovnih i srednjih škola. Obuka se sastoji od nekoliko modula za učenje:

Modul 1: Osnovno i napredno znanje o autizmu
Modul 2: Potrebe učenika sa autizmom
Modul 3: Strategije intervencije u autizmu: Veštine na kojima treba raditi pri sprečavanju neuspeha u školi i izostanaka sa nastave
Modul 4: Izostajanje
Modul 5: Strategije koordinacije

Projekat je finansiran uz podršku Evropske komisije, Erasmus+ programa. Ovaj materijal odražava samo stavove autora i Komisija se ne može smatrati odgovornom za bilo kakvu upotrebu informacija sadržanih u njoj.