Почему преподавание фраз несущей является плохой идеей | Языковая терапия для детей с аутизмом

Доктор Мэри Барбера рассказывает о языковой терапии для детей с аутизмом, и почему преподавание фраз для носителей - плохая идея!
Подпишитесь на более проницательные видеоролики об аутизме и смежных вопросах по адресу: https://goo.gl/cGSdxX

Может возникнуть соблазн начать преподавание предложений детям с аутизмом, если они знают, как сказать несколько слов. И обычно родители начинают ожидать, что их ребенок будет использовать фразы-носители в этих предложениях. Итак, что такое фраза оператора? Это в основном все, что может пойти перед другим словом, которое помогает составить предложение. «Я хочу», «Мне нужно», «это» и «Мне нравится» - некоторые общие примеры. Но должны ли вы преподавать фразы о несущей способности вашего ребенка или клиента с аутизмом? Я здесь, чтобы сказать вам, что ответ отрицательный, и что преподавание фраз-переводчиков не полезно, когда вы учите своего ребенка аутизму говорить. На самом деле, как это ни парадоксально, преподающие фразы носителей противоречат языковой терапии и языковой терапии, поскольку я не видел, чтобы это помогало ребенку, с которым я работал. В сегодняшнем видео мы рассмотрим, почему, когда вы преподаете язык детям с аутизмом, важно избегать преподавания фраз-носителей.

Загрузите бесплатное трехэтапное руководство со ссылкой ниже:
https://goo.gl/9GtfoJ

Посмотрите мое видео на Тимми, говорящее в 4-словных высказываниях со ссылкой ниже:
https://goo.gl/1WrB3U

Если вам понравилось это видео о том, почему бы не учить фразы о несущей, не забудьте подписаться на канал, дайте это видео и посетите мой сайт ниже. Если у вас есть какие-либо дополнительные вопросы, оставьте их ниже в разделе комментариев, и я постараюсь, чтобы вы вернулись к вам с ответом. Благодарим вас за просмотр сегодняшнего видео-блога!

Хотите узнать больше об обучении детей аутизму, методах воспитания детей аутизма или о том, как преодолеть аутизм?
Посетите нас: https://MaryBarbera.com
Свяжитесь с нами: [email protected]

Вы также можете связаться с нами:
Facebook: https://MaryBarbera.com/facebook
Twitter: https://MaryBarbera.com/twitter

Доктор Мэри Барбера «упала» в мир аутизма в 1999 году, когда ее первородному сыну, Лукасу, был поставлен диагноз аутизма за один день до его третьего дня рождения. За последние два десятилетия Мэри ушла от почти ничего не узнавая о аутизме, чтобы стать аналитиком по поведению в совете директоров, написав книгу-бестселлер «Вербальный поведенческий подход» (который теперь переведен на более чем 10 языков) и заработал кандидатскую диссертацию с полным пониманием некоторых из лучших стратегий ABA аутизма. В 2015 году Мэри начала свой первый онлайн-курс по аутизму, который уже был приобретен у родителей и профессионалов из более чем 45 стран и теперь продает 3 онлайн-курса. Более двух десятилетий в мире аутизма, как родителя и профессионала, Мэри находится в уникальном положении, чтобы помочь ВАМ, особенно если вы живете или работаете с ребенком с аутизмом, у которого также есть языковые задержки или расстройства. Ее миссия состоит в том, чтобы превратить вещи для 2 миллионов детей с аутизмом (или признаками аутизма) к 2020 году посредством онлайн-обучения и пропаганды!