ANALISIS CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) MENJADI TUJUAN PEMBELAJARAN (TP) SANGAT MUDAH DENGAN EXCEL

Capaian Pembelajaran (CP)
CP adalah deskripsi mengenai kompetensi yang harus dicapai peserta didik di akhir setiap fase pendidikan. CP ini disusun oleh Kemendikbud berdasarkan profil capaian lulusan dan mengacu pada kerangka dasar kurikulum.

Ciri-ciri CP:
Bersifat umum, berlaku untuk semua satuan pendidikan di seluruh Indonesia.
Mencakup aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap.
Dirumuskan dalam bentuk narasi.

Tujuan Pembelajaran (TP)
TP adalah rumusan spesifik mengenai apa yang harus dipelajari dan dicapai peserta didik dalam satu atau lebih pembelajaran. TP diturunkan dari CP oleh guru dengan mempertimbangkan karakteristik dan kebutuhan peserta didik, serta kondisi di sekolah.

Ciri-ciri TP:
Bersifat spesifik, sesuai dengan konteks pembelajaran di kelas.
Mengacu pada CP yang telah ditetapkan.
Dirumuskan dalam bentuk kata kerja yang terukur.
Memuat eviden atau bukti yang dapat diamati dan diukur untuk menunjukkan pencapaian pembelajaran.

Hubungan antara CP dan TP:
TP adalah turunan dari CP.
TP harus selaras dengan CP.
TP menjadi panduan bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran.

Manfaat CP dan TP:
Membantu guru dalam merencanakan pembelajaran yang lebih terarah dan efektif.
Memudahkan guru dalam menilai pencapaian pembelajaran peserta didik.
Memberikan kejelasan kepada peserta didik tentang apa yang harus mereka pelajari dan capai.
Proses penyusunan TP:

Guru memahami CP yang relevan.
Guru menganalisis karakteristik dan kebutuhan peserta didik.
Guru merumuskan TP yang spesifik, terukur, dan berorientasi pada pencapaian.
Guru memilih strategi pembelajaran yang tepat untuk mencapai TP.
Guru menyusun asesmen untuk menilai pencapaian TP.
Link Aplikasi Excel
https://docs.google.com/spreadsheets/...