Van der Meer og van der Weel: Pennens potensial for læring

Å skrive for hånd eller på tastatur eller å tegne – hva er best for læring? Som følge av den økende digitaliseringen i dagens samfunn er problemstillingen svært aktuell. Til tross for at flere studier har funnet at å skrive for hånd gir læringsfordeler, er det fortsatt ikke enighet om hva som er best i en skolesituasjon. Flere land har nå til og med kuttet ut håndskriftopplæringen, og noen lærere mener barn i dag tidligere bør lære seg å skrive på PC. Det er derfor viktig med flere studier som kan fortelle hvordan den sensomotoriske bevegelsen knyttet til tradisjonell håndskrift påvirker hjernen, og hvilken betydning dette har for evnen til å lære.

Tatt opp i Rådhussalen på hovedbiblioteket 30.09.2020. Arrangementet er et samarbeid mellom Trondheim folkebibliotek og Kunnskapsbyen Trondheim.