Es gibt wahrscheinlich zwei Arten von Intelligenz. Die fluide Intelligenz ist Ihre Fähigkeit, schnell zu denken. Sie beruht auf der Fähigkeit, die Aufmerksamkeit aufrechtzuerhalten und profitiert von einem starken Arbeitsgedächtnis. Kristalline Intelligenz ist die Fähigkeit, Wissen aus früheren Lernprozessen anzuwenden, das im Langzeitgedächtnis gespeichert wurde. Um zu veranschaulichen, wie die beiden zusammenarbeiten, haben wir ein kurzes Märchen geschrieben - die Geschichte eines jungen Mannes, der eine junge Prinzessin retten will, die von einer bösen Hexe gefangen genommen wurde.
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SPROUTS TEAM
Drehbuch: Cameron Tan
Redaktion: Jonas Koblin
Überprüfung der Fakten: Ludo Saint Amour di Chanaz
Künstler: Pascal Gaggelli
Stimme: Christian "Beppo" Peters
Färbung: Nalin
Bearbeitungen: Peera Lertsukittipongsa
Produktion: Selina Bador
Tontechnik: Miguel Ojeda
Übersetzung: Gunnar Selm
SOUNDTRACKS
Nice Toys - Studio Le Bus
Magical Keys - Studio Le Bus
LIZENZ
Creative Commons CC-BY-NC
Mehr Infos hier: https://sproutsschools.com/
QUELLEN
Flüssige und kristalline Intelligenz
https://de.wikipedia.org/wiki/Fluide_...
Forschungsartikel über die Verbesserung der fluiden Intelligenz durch Training des Arbeitsgedächtnisses
https://www.pnas.org/content/105/19/6829
Entwicklung der beiden in unserem Alter
https://kids.frontiersin.org/articles...
Au, J. et al. (2015). Verbesserung der fluiden Intelligenz durch Training des Arbeitsgedächtnisses: eine Meta-Analyse. Psychon Bull Rev, 22(2), 366-77. https://doi.org/10.3758/s13423-014-06...
Jaeggi, S. M., et al. (2008). Verbesserung der fluiden Intelligenz durch Training des Arbeitsgedächtnisses. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 105(19), 6829-6833. https://doi.org/10.1073/pnas.0801268105
Idee für eine Übung in 7 Schritten:
Lassen Sie die Schüler offen darüber diskutieren, was sie unter Intelligenz verstehen. Als Anregung können Sie sie auffordern, Menschen, Tiere oder Maschinen zu nennen, die sie für intelligent halten. Schreiben Sie ihre Ideen an die Tafel (nehmen Sie sich dafür etwa 5 Minuten Zeit).
Führen Sie das Konzept der 2 Arten von Intelligenz ein und spielen Sie unser Video ab (10 Minuten)
Zeigen Sie der Klasse einen Überblick über beliebte Berufe, vom Flugzeugpiloten bis zum Zoodirektor - vielleicht können Sie das obige Bild als Anregung verwenden (5 Minuten)
Bitten Sie jeden Schüler, sich einen Beruf auszusuchen und zu erklären, welche Art von Intelligenz ihrer Meinung nach in diesem Beruf zur Weltklasse wird (5 Minuten).
Lassen Sie die SchülerInnen in Zweiergruppen ihre Erkenntnisse gegenseitig vorstellen (5 Minuten).
Bitten Sie um Freiwillige, die ihre Ergebnisse vorstellen (10 Minuten).
Fassen Sie die Ergebnisse zusammen und beantworten Sie Fragen (5 Minuten)
Schlüsselfrage, die Du vielleicht beantworten möchtest:
Brauchen verschiedene Berufe verschiedene Arten von Intelligenz?
Hängt dies von der Höhe des Dienstgrades ab?
Wer braucht die meiste Beweglichkeit und wer hat die meiste kristallisierte Intelligenz?
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