Este trabalho apresenta os resultados parciais da extensão BICICLETA COMPARTILHADA, BICICLETA DE BAMBU, realizada pelo grupo MoBoo, integrante do Laboratório de Intervenções Temporárias e Urbanismo Tático (LabIT), PROURB-FAU/UFRJ. Trata-se de uma abordagem que visa refletir sobre políticas de curto prazo e baixo custo, que trabalhem na dimensão da autonomia e emancipação do público envolvido. O objetivo atual da extensão é ampliar o laço dialógico a partir de questões relativas à mobilidade e acessibilidade no entorno das escolas; à prototipagem da bicicleta, com o intuito de experienciar, mais para frente, sua construção em uma dentro da escola e a materialidade do bambu. A apresentação está focada na exposição de três atividades realizadas ao longo deste período: o desdobramento do mapeamento das escolas municipais interessadas nos eixos de pesquisa; a realização de ciclos de conversa com especialistas e a construção de novos protótipos de quadros de bicicletas laminadas de bambu. De modo a estabelecer a relação e troca de conhecimentos entre a universidade e a comunidade local, o conceito do compartilhar está intrinsecamente associado ao tema “bicicleta consciente”. A partir dele é possível promover a educação e o funcionamento do trânsito de pedestres e ciclistas, a discussão do direito de ir e vir e a reflexão sobre a bicicleta, uma vez que a construção desta, potencialmente, pode ser realizada pelos próprios alunos. O ciclo de conversas RODA é um evento on-line organizado pelo MoBoo com o objetivo de ampliar o diálogo e a troca com quatro especialistas de cada tema proposto, compartilhando seus trabalhos e experiências dentro e fora da área da Arquitetura e Urbanismo. Um dos objetivos da extensão é refletir sobre os espaços makers dentro das escolas, de modo a pensar a influência da cultura do “faça você mesmo” no ambiente escolar.. A extensão promoverá um workshop em novembro de 2021, já em desenvolvimento, para a construção de protótipos dos quadros de bicicletas com bambu laminado. Isso é possível devido à colaboração de pesquisadores do LabIT/PROURB e do NUMATS/COPPE, que buscam desenvolver novos quadros a partir de aprendizados observados nas primeiras experiências. O intuito de simplificar a forma dos quadros e a técnica de montagem visa ampliar as faixas etárias envolvidas, hoje restrita aos estudantes que estão no nono ano do ensino fundamental e nas séries do ensino médio.
Autores: YASMIN MOURA FERNANDES, Rodrigo Rinaldi de Mattos, Giovany Bicalho de Lourdes Filho, GIOVANNA TEIXEIRA DE AZEREDO COUTINHO NEVES, Gustavo Lennon da Silva, Izabella dos Santos Tavares, Julia Venegas Claassen, JULIANA NASCIMENTO MARTINS, Marina Luisa Silva Felizardo, Nicole Faria De Sousa, Rodrigo Castro.
Orientador: Rodrigo Rinaldi de Mattos
Информация по комментариям в разработке