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【全国学力テストの誤答例】小6の2人に1人は間違える三角形の面積の求め方【小学校の図形問題】

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【難易度：★☆☆☆☆ 】

2021年の学力テストの問題です。

▼重要な解法ポイント
①三角形の面積はどのように求めるのか、改めて考えてみましょう。
②底辺が共通し、かつ同じ面積の三角形はどのような図形になるのか考えてみましょう。

簡単なように思えて、小学生の多くが間違えてしまう問題です。
現状の小学生が三角形に対してどのような認識を持っているのか、どのような小学校の算数課程で授業を受けているのかが少し垣間見える結果だったのではないでしょうか。

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