Скачать или смотреть ΝΕΕΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΝΕΕΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Διάλογοι με την Τεχνητή Νοημοσύνη στη Διαμόρφωση του Νέου Μαθησιακού Πλαισίου

Η Τεχνητή Νοημοσύνη δεν αποτελεί πλέον μια μελλοντική προοπτική, είναι ήδη εδώ ως ενεργό συνομιλητής στη διαμόρφωση της σύγχρονης εκπαιδευτικής πραγματικότητας.
Η εισήγηση εξερευνά πώς με την ΤΝ συνδιαμορφώνονται νέες ιστορίες εκπαίδευσης, επηρεάζοντας τον τρόπο που διδάσκουμε, εξετάζουμε, αξιολογούμε, μαθαίνουμε και σχεδιάζουμε μαθησιακά περιβάλλοντα στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Μέσα από παραδείγματα της εκπαιδευτικής καθημερινότητας, πρακτικές χρήσεις και αναδυόμενες παιδαγωγικές προσεγγίσεις, αναδεικνύεται ο ρόλος της ΤΝ ως συνεργάτη με ιδιαιτερότητες που χρειάζεται προσοχή.
Η παρουσίαση φωτίζει τις νέες δυνατότητες που ανοίγονται που μπορούν να συμβάλλουν στην ενίσχυση της αυτονομίας των φοιτητών/τριων με πολλούς προβληματισμούς και κρίσιμα ερωτήματα για την ηθική, την αξιοπιστία και την υπεύθυνη αξιοποίηση της ΤΝ.
Ποιες είναι οι σύγχρονες παιδαγωγικές αναζητήσεις;
Στόχος της εισήγησης είναι να ανοίξει έναν δημιουργικό διάλογο για το πώς μπορούμε να αξιοποιήσουμε την Τεχνητή Νοημοσύνη όχι ως αντικαταστάτη, αλλά ως συνεργάτη στη διαμόρφωση ενός νέου μαθησιακού πλαισίου που θα υπηρετεί τη γνώση, την κριτική σκέψη και την ανθρώπινη ανάπτυξη.

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΕΙΣΗΓΗΤΗ
Η Ευαγγελία (Γκέλη) Μανούσου είναι Επίκουρη Καθηγήτρια στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο και διδάκτωρ του ΕΑΠ με αντικείμενο τη δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού για την ανοικτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Διαθέτει μεταπτυχιακές σπουδές στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και στην Πληροφορική στην Εκπαίδευση από το ΕΚΠΑ, καθώς και βασικές σπουδές στα Παιδαγωγικά.
Το 2017 ολοκλήρωσε μεταδιδακτορική έρευνα για τις δεξιότητες φοιτητών που εκπονούν μεταπτυχιακή εργασία.
Για περισσότερα από δέκα χρόνια υπηρέτησε ως Καθηγήτρια–Σύμβουλος σε μεταπτυχιακά προγράμματα του ΕΑΠ, ενώ έχει μακρά εμπειρία στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση ως δασκάλα, διευθύντρια, συντονίστρια εκπαιδευτικού έργου, σχολική σύμβουλος.
Είναι μέλος συντακτικής επιτροπής επιστημονικού περιοδικού, επιμορφώτρια σε Ελλάδα και εξωτερικό και συγγραφέας παιδαγωγικών βιβλίων.
Έχει συμμετάσχει σε πάνω από 90 διεθνή συνέδρια και εκδόσεις.
Είναι ιδρυτικό μέλος του Ελληνικού Δικτύου Ανοικτής και εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης.
Τα ενδιαφέροντά της εστιάζουν στην ανοικτή και εξ αποστάσεως εκπαίδευση, τον σχεδιασμό εκπαιδευτικού υλικού, την επικοινωνία και τη συνεργατική μάθηση.