Alternatywna Lista Lektur - jak rozwijać czytelnictwo w szkole

👉 Czym jest Alternatywna Lista Lektur?
👉 Rola literatury najnowszej w rozwoju czytelnictwa.
👉 Aktualne badania dotyczące czytelnictwa – przegląd i podsumowanie.
👉 Okiem neurolingwisty – co nam daje czytanie?
👉 Czytelnictwo w szkole – pomysły i rozwiązania.


Szczegóły i materiały dostępne od 26 kwietnia 2021 na stronie https://poczytajmy.ceo.org.pl/aktualn...


Prelegenci i prelegentki:
🏅 Edyta Plich - dyrektorka Towarzystwa Inteligentnej Młodzieży (TIM), prezes Fundacji Wspierania Młodzieży w Nauka Edico. Polonistka i dyplomowana specjalistka Zarządzania Zasobami Ludzkimi. Doświadczenie dydaktyczne zdobyła jako nauczycielka i dyrektorka warszawskiego gimnazjum i liceum.
🏅 Magdalena Siekierzyńska - wicedyrektorka Towarzystwa Inteligentnej Młodzieży, współzałożycielka fundacji Wspierania Dzieci w Nauce EDICO, dyrektorka szkoły językowej POLISH FOR YOU, polonistka, glottodydaktyk, trenerka efektywnego uczenia. Zajmuje się nowoczesną i skuteczną edukacją.
🏅 dr Michał Friedrich - kierownik Zakładu Edukacji Polonistycznej na Wydziale Polonistyki UW. Autor książki Barok w poezji Jerzego Harasymowicza, współautor tomu Miłosz w szkole. Uczył języka polskiego w trzech warszawskich liceach, kierował Działem Naukowo-Oświatowym Muzeum Literatury im. Adama Mickiewicza. Wolny czas, który miewa rzadko, dzieli pomiędzy tajski boks, podróże po Skandynawii oraz polskich górach.
Projekt “PoczytajMy” jest współ/finansowany przez Polsko-Amerykańską Fundację Wolności w ramach programu "Szkoła ucząca się".