«Методические фреймворки». Двенадцатый эфир Методический кружок FM

#образование#фрейм#методист
Содержание эфира:

00:00 - Вступление. Тема эфира.
00:19 - Как ты пошел в сферу образования, что стало решающим фактором?
3:40 - Почему выбрал для себя именно научный и доказательный подход, а не инфобизнес с его миллионами?
10:23 - Как пришла идея создавать методические фреймворки?
14:09 - Чем фреймворки отличаются от чек-листа, инструкции или алгоритма действий по определённой теме?
19:46 - На чем основывается выбор тем для фреймворков?
20:55 - Почему такой формат — участники выбирают тему голосованием, а не просто спускае шь сверху?
24:05 - Обычно у участников есть возможность задать вопросы и обозначить проблемы по теме во время разработки очередного фреймворка. Много ли приходится дорабатывать в изначальном плане?
27:40 - Ты всегда даешь ссылки на использованные источники. Нет ли опасений, что участники сами пойдут читать их, и перестанут использовать фреймворки?
31:29 - Были ли случаи, что у кого-то не получалось применять на практике?
39:38 - Планы на будущее — эта история с фреймворками надолго, или список тем конечный?