[수능대비 심화개념] 도함수의 연속성(feat. 미분 가능성 풀이법의 함정) (서울대학교 수학교육과 출신 선생님이 알려주는 수능 고득점을 위한 필수 심화 개념)

Описание к видео [수능대비 심화개념] 도함수의 연속성(feat. 미분 가능성 풀이법의 함정) (서울대학교 수학교육과 출신 선생님이 알려주는 수능 고득점을 위한 필수 심화 개념)

저는 서울대학교 수학교육과 학사 및 석사를 졸업하여 서울 공립고등학교에서 근무하는 현직 수학 교사입니다. 오랜 기간 수능을 연구하고 수능 대비 수업을 해오면서 갖게 된 많은 지식과 노하우를 공유하고자 영상을 올리게 되었습니다.

본 영상에서는 미분 가능성 풀이법으로 학생들이 많이 사용하는 방법의 문제점을 지적하고, 이 과정에서 미분법과 미분 가능성에 대하여 심도 있는 이해로 나아가도록 돕고자 합니다. 워낙 많은 학생들이 의심없이 활용하는 방법이라서 이 영상을 통해 고민해보고 미분 가능성에 대한 높은 수준으로 나아가시기 바랍니다.(더 자세한 목적은 댓글에 있으므로, 댓글을 참고하시기 바랍니다.)


주의사항: 심화개념이므로 함수의 연속, 미분계수, 미분가능성, 도함수 등에 관하여 이미 잘 알고 있어야 이 수업을 이해할 수 있습니다. 오히려 혼란이 올 수 있으므로, 충분히 미분, 연속에 관해 공부하지 않은 초보자는 본 영상을 보지 않기를 추천합니다.


본 영상과 관련된 논문을 한 가지 추천합니다. 수학 선생님들께서 본 영상에 관해 의문을 갖는 분들이 가끔 계셔서요, 혹시 본 영상이 잘 이해가 안 되시거나, 제가 제작한 의도가 이해가 잘 안 되시면 아래 논문을 참고해보시기 바랍니다.

한상일. "고등학교 3학년 학생들의 극한값과 미분계수에 대한 오류 실태분석." 국내석사학위논문 한국교원대학교 교육대학원, 2013. 충청북도

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