Episodio 1 | El enfoque

La enseñanza de las Ciencias Sociales en la escuela - Episodio 1 | El enfoque

Recorrido | ¿Por qué enseñar Ciencias Sociales en la escuela? · Desnaturalizar y problematizar · Las características del conocimiento social
Créditos | Equipo de Ciencias Sociales en el aula.
Bargas, Esteban
Bergamaschi, Hernán
García Ríos, Diego

Bibliografía
AISENBERG, B; ALDEROQUI, S. (comp.). Didáctica de las Ciencias Sociales II. Teorías con Prácticas. Buenos Aires, Paidós, 1998.
CARRETERO, M; ROSA, A. (comps.) Enseñanza de la Historia y memoria colectiva. Buenos Aires, Paidós, 2006.
FERNÁNDEZ CASO, M.V; GUREVICH, R. Geografía. Nuevos temas, nuevas preguntas. Un temario para su enseñanza. Buenos Aires, Biblos, 2007.
FINOCCHIO, S. (Coord.) Enseñar Ciencias Sociales. Buenos Aires: FLACSO, Troquel, 1993.
SIEDE, Isabelino (comp.) Ciencias Sociales en la escuela. Buenos Aires, Aique, 2010.