Charlando en mi cocina con Malena de "Aprendiendo Matemáticas"

¿De letras o de números?

¡Olvídate!

Tienes que ver este video para darte cuenta que esa pregunta no tiene sentido.

Enamorate de las dos y empieza con las matemáticas con esta entrevista a Malena de "Aprendiendo Matemáticas"


- [ ] 2:00 Consciencia y matemáticas. Lo primero ¿Cómo aprendiste las matemáticas?
- [ ] 3:45 Contexto y matemáticas, porque es necesario que vayan junto.
- [ ] 4:20 Utilidad e impactar de forma significativa es lo que se queda.
- [ ] 6:00 Reconciliarnos con las matemáticas y apartar la creencia de “yo no valgo para los números”
- [ ] 7:15 El por qué las matemáticas se nos atragantan más.
- [ ] 10:00 Esas actividades mecánicas que es un absurdo que se sigan haciendo de forma manual.
- [ ] 11:00 Ni hater de lo tradicional ni formulas milagrosas.
- [ ] 12:30 Alternativas divertidas y distintas.
- [ ] 13:00 Sale en escena mi perra Zuma.
- [ ] 14:00 La realidad en una aula no puede ser un sistema homogéneo para todos. Hay una alternativa no restrictiva.
- [ ] 15:00 Similitud entre las matemáticas y la alimentación.
- [ ] 17:00 Miedo a los métodos más alternativos.
- [ ] 18:30 ¿Estamos seguras de que esas matemáticas que se aprenden de forma tradicional se entienden y se saben aplicar en la vida real?
- [ ] 19:30 Primaria muy bien pero en secundaria… o al revés La explicación está en la mecánica, y no la de los coches.
- [ ] 20:40 Otras maneras de evaluar diferente a la tradicional de exámenes.
- [ ] 22:00 El problema de que las matemáticas sean acumulativas y la necesidad de cambiar el enfoque a la hora de evaluarlas.
- [ ] 23:00 ¿Cómo aplicar las matemáticas en la cocina y fuera de ella?
- [ ] 24:30 La importancia de “no callarse y participar” en las clases de matemáticas.
- [ ] 28:30 Pensamiento lógico matemático vs Pensamiento asociativo.
- [ ] 30:40 El galimatías de las tablas de multiplicar. Y la importancia de un contexto para que se nos quede pegado el aprendizaje.
- [ ] 32:30 Me pongo a cantar una cancioncilla que seguro te suena si eres una "viejoven".
- [ ] 34:30 ¿Es recomendable trabajar las matemáticas en verano?
- [ ] 37:30 Formatos de actividades para las vacaciones.
- [ ] 38:00 ¿Por qué nos pueden frustrar los cuadernillos tradicionales?
- [ ] 38:30 ¿Qué nos propone Malena? La importancia de emoción y aprendizaje
- [ ] 40:45 Más propuestas divertidas para aprender matemáticas sin enterarte.
- [ ] 41:50 Margaritas, matemáticas... Naturaleza y sus medidas asombrosas.
- [ ] 43: 50 Confesión que NO ESPERAS de Malena.
- [ ] 45:00 Más cosas alucinantes de la naturaleza.
- [ ] 46:00 Muchos ejemplos sencillos de Matemáticas y Cocina para hacer en casa con peques, y no tan peques.
- [ ] 51:00 Supermercados y Matemáticas.
- [ ] 55:00 La importancia de hacerles participes en la cocina.
- [ ] 56:00 Abuelas, matemáticas y la importancia de usarlas.
- [ ] 57:00 ¿Qué es lo primero que aprenden los peques de las matemáticas? Spoiler: No son las sumas.
- [ ] 59:00 Matemáticas vivenciales y su importancia.
- [ ] 1:00:00 Matemáticas y mudarte tropecientas veces de casa.
- [ ] 1:01:40 Es necesario hacer cosas abstractas para entender mejor las matemáticas.
- [ ] 1:02:40 Asociaciones divertidas para aprender mejor.
- [ ] 1:02:40 Destripo una de mis tantas taras con las matemáticas.
- [ ] 1:03:45 Resulta que mi tara es hasta práctica y positiva.
- [ ] 1:05:00 Sigo contando taras (es que tengo muchas)
- [ ] 1:06:30 "Ni una más tonta ni otra más lista", tenemos distintas destrezas.
- [ ] 1:08:00 Inmediatez y lo que nos resta en el aprendizaje.
- [ ] 1:09:00 La importancia de la persistencia en el aprendizaje.
- [ ] 1:12:00 Malena es una caja de sorpresas estupenda.
- [ ] 1:13:45 Malena nos abre en exclusiva su curso durante unos días.
- [ ] 1:14:00 El día 27 de junio, Malena resuelve dudas en directo.
- [ ] 1:16:00 Al final tener la mente abierta es bueno para todo y para las matemáticas es un plus.
- [ ] 1:17:00 Batallitas matemáticas by Fati.
- [ ] 1:17:40 Malena ha hecho el cálculo de las horas que vamos a estudiar matemáticas a lo largo de nuestra vida.Y nos lo cuenta, of course.
- [ ] 1:18:00 La importancia de las emociones en las matemáticas.
- [ ] 1:19:00 Abajo las creencias de “Las matemáticas, no son lo mío”, además, hoy en día no te lo puedes permitir.
- [ ] 1:20:30 Zero "sufrientes", se puede y se debe aprender de otra manera.
- [ ] 1:21:00 Vamos cerrando y donde encontrar a Malena
- [ ] 1:23:00 Destripamos una asignatura obligada o sí o sí, para las mujeres de todas las edades.

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