DINÁMICAS Y ACTIVIDADES PARA CONOCER A TUS ALUMNOS (1er Día de Clases)

Estas son algunas dinámicas y estrategias que te servirán para conocer a tus alumnos✅

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DINÁMICAS Y ESTRATEGIAS PARA CONOCER A TUS ALUMNOS

AUTORRETRATO LITERARIO.
El autorretrato literario, consiste en que todos los alumnos deben anotar en su libreta, una descripción personal de sí mismos; cómo se llaman, cuántos años tienen, cuáles son sus gustos, sus intereses, etc.

Básicamente, van a hacer una descripción auto personal, pero lo ideal es que pasen al frente del salón o se pongan de pie para que los demás lo escuchen y a su vez, lo conozcan.

EL MURAL DEL INTERÉS.
Puede ser en una hoja, en una cartulina, o en formato digital, pero básicamente es una compilación de textos e imágenes que hagan referencia a los gustos e intereses de cada alumno.

Cada quien tendrá que exponer su mural y explicar por qué eligió esos elementos, lo importante es permitir que los demás conozcan más a sus compañeros de clase.

UN MINUTO DE MIS GUSTOS.
Pueden hacer una canción, un video, un texto, un poema, una obra de teatro, una exposición, o cualquier otra cosa que se les ocurra, pero debe de ser en máximo un minuto.

La clave es que no pueda superarse el minuto de duración, y esto con el fin de que todos los alumnos realicen actividad y a su vez; trabajen sus habilidades de síntesis.

EL ROLLO DE ESTAMBRE
Esta dinámica puede realizarse en cualquier nivel educativo, e incluso no solo para presentarse, sino también para emitir opiniones de algún tema, un tipo lluvia de ideas, o algo similar.

Primero, todos los estudiantes se colocan de píe y en círculo, posteriormente; alguien debe presentarse a sí mismo frente a sus compañeros, diciendo por ejemplo su nombre y su edad, luego le avienta la bola a alguien más, pero sin soltar la punta.

La persona que lo cache, repite el mismo procedimiento; presentarse con los demás, luego aventar la bola sin soltar la punta y así sucesivamente con todos los estudiantes para que poco a poco se vaya formando una especie de telaraña.

PATO Y GANSO
Para esta actividad, lo recomendable es que se realice en el patio de la escuela, ya que se va a hacer mucho ruido y además se necesita más espacio.

Primero los alumnos deben estar de pie y en círculo, dándose aproximadamente un metro de distancia entre cada uno.

Un voluntario debe pasar al centro del círculo y presentarse con sus compañeros, decir cómo se llama, cuántos años tiene, y otros datos que desee compartir.

Posteriormente, va a caminar por el fuera del círculo tocando la cabeza de sus demás compañeros mientras a cada uno le dice: “pato”, y cuando a alguien le diga: “ganso” ambos deben correr por el círculo en dirección opuesta a la otra persona, es decir; uno va a correr a la izquierda y el otro a la derecha.

La primera persona que llegue al lugar, se queda con él, y la otra debe pasar al centro, presentarse con los demás, y repetir la actividad hasta que todos hayan pasado.

12. ENSALADA DE FRUTAS
La ensalada de frutas se puede aplicar a cualquier nivel educativo, solo se recomienda que se cierren puertas y ventanas, ya que los alumnos van a hacer mucho ruido y eso puede incomodar a los otros salones.

El docente asigna a cada alumno una fruta diferente, por ejemplo, algunos son naranjas, otros plátanos, otras sandías y otras fresas, luego debe decir, por ejemplo; “plátanos” y el docente al igual que todos aquellos que les tocó el plátano, deben pararse rápidamente de su silla y sentarse en la de los otros compañeros, luego; el alumno que se quede sin lugar, debe presentarse frente al grupo, decir su nombre, edad, gustos etc.

Una vez que ya se haya presentado, deberá nombrar cualquier fruta para que todos se cambien de lugar incluyéndolo, y la persona que quede sin silla, de igual forma se tiene que presentar.

También existe la opción de decir: “ensalada de frutas” y absolutamente todos deben cambiarse de lugar.

Al final todos los alumnos deben presentarse con los demás.