Individualiser l'entraînement à partir du profil force-vitesse : 3 méthodes pour sports collectifs!

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Cette vidéo traite des méthodes d'évaluation en force-vitesse, et de leur utilisation pour l'individualisation de l'entraînement. Nous voyons une méthode par comparaison aux autres, via la détermination de la médiane du groupe ; une autre par les spécificités de la discipline, et donc à travers les besoins par poste ; et enfin à partir du profil optimal pour les actions ouille s'agit d'accélérer sa propre masse.
Si ces différentes méthodes sont imparfaites, elles permettent pour autant d'individualiser le processus d'entraînement de nos sportifs.

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REFERENCES :
"Movement Velocity in Resistance Training", Pereira & Gomes, 2003.
"Movement velocity as a measure of loading intensity in resistance training", Gonzalez-Badillo & Sanchez-Medina, 2010.
"Sprint mechanics in world-class athletes: a new insight into the limits of human locomotion", Rabita & al., 2015.
"Optimal Balance Between Force and Velocity Differs Among World-Class Athletes", Giroux & al., 2016.
"Effectiveness of an individualized training based on force-velocity profiling during jumping", Jimenez-Reyes & al., 2016.
"Interpreting power force-velocity profiles for individualized and specific training", Morin & Samozino, 2016.
"Effectiveness of an individualized training based on force-velocity profiling during jumping", Jimenez-Reyes & al., 2017.
"Optimisation of applied loads when using the two-point method for assessing the force-velocity relationship during vertical jumps", García-Ramos & al., 2018.
"Relationship between vertical and horizontal force-velocity-power profiles in various sports and levels of practice", Jimenez-Reyes & al., 2018.
"Biomechanics of Training and Testing: Innovative Concepts and Simple Field Methods", Morin & Samozino, 2018.
"Optimized training for jumping performance using the force-velocity imbalance: Individual adaptation kinetics", Jimenez-Reyes & al., 2019.
"Individualized training based on force velocity profiling during jumping in ballet dancers", Escobar Álvarez & al., 2019.

SOMMAIRE :
00:00 - Introduction
01:41 - Logique
02:13 - Méthode 1
03:35 - Méthode 2
04:35 - Méthode 3
05:31 - Intérêts
05:54 - Limites
06:28 - Conseils
06:53 - Conclusion
07:29 - Générique
07:38 - Bêtisier

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