09 - Schule der Geschmeidigkeit - mit Christoph Kirschke

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Christoph stellt seine Saxofon-Schulen vor und gibt viele interessante Einblicke in seine pädagogische Welt. Die Lehrbücher gibts hier ➡ https://saxophonschulekirschke.de/
Verschiedenes Unterrichtsmaterial zu allen Podcast Folgen und Videos findest du hier ➡ https://material.teachingsaxophone.com

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Dies ist ein interaktiver Podcast - er ist erst vollständig mit DEINEM Beitrag! Diskutiere hier in den Kommentaren mit oder schreib mir auf   / matthiastschopp  

Die Frage zu diesem Podcast:
Was für Schulen verwendest du im Instrumentalunterricht?
Was sind wichtige Elemente, die in keiner Sax Schule fehlen dürfen?
Zu welchem Thema gibts keine (guten) Lehrbücher?

Mehr Infos und Videos auf https://teachingsaxophone.com/

Mehr zu Christoph Kirschke auf
https://saxophonschulekirschke.de/
   / @saxophonschulechristophkir1566  

Du möchtest deinen Saxofon Unterricht auf ein neues Level heben? Komm in die Sax Teacher Mastermind! Infos hier: https://teachingsaxophone.com/masterm...

⏰ Timecodes ⏰
00:00 Einführung in Christoph Kirschkes Lehrmittel
01:24 Die Bedeutung von Klanggestaltung und richtigem Üben
09:47 Die Reihenfolge des Übens von Tonhöhe, Rhythmus, Puls, Artikulation, Dynamik und Tempo
31:22 Die Bedeutung von Resonanzräumen und Körperbewusstsein
35:46 „Das Übungsbuch“ erkunden
39:22 Die Rolle von Resonanzräumen
46:04 Die Bedeutung eines stabilen Ansatzes
54:44 Vorstellung von „Die Schule der Geschmeidigkeit“
58:07 Die Verbindung zwischen Körper und Instrument
01:01:30 Entwicklung von Rhythmus und Fingerfertigkeit

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Summary

Christoph Kirschke hat eigene Lehrmittel für das Saxophonspielen entwickelt. Seine Schulen konzentrieren sich auf zwei Hauptthemen: die Gestaltung des Klangs und das richtige Üben. Er betont die Bedeutung von Geschmeidigkeit beim Spielen und wie wichtig es ist, den eigenen Klang zu entwickeln. Kirschke hat ein Anfängerbuch, ein Übungsbuch und ein Spielbuch entwickelt, um Schülern beim Lernen zu helfen. Er legt Wert auf die Reihenfolge des Übens von Tonhöhe, Rhythmus, Puls, Artikulation, Dynamik und Tempo. Außerdem betont er die Bedeutung der Resonanzräume im Körper beim Saxophonspielen.

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