Po co uczyć się na PAMIĘĆ?

...skoro w XXI wieku mamy natychmiastowy dostęp do informacji?

0:00 Historia mojej niepamięci
2:08 Walka z mózgiem
4:38 Toksyczne testy wiedzy zapamiętanej
8:43 Jak narodził się kult pamięci
11:24 Czemu trudno zapamiętać ważne rzeczy
17:13 Nieudolne wdrażanie technologii cyfrowych
20:34 We were never born to read
25:38 Informacje odfiltrowywane vs zapamiętywane
27:34 4 elementy sprzyjające zapamiętywaniu
30:47 Wady zapamiętywania informacji
35:40 Metody z XIX wieku nie pomogą w XXI

Źródła:
1. Bernard Stiegler, The Neganthropocene, przekł. Daniel Ross, London: Open Humanities Press 2018, s. 90.
2. Bernard Stiegler, Acting out, przekł. Daniel Ross, Stanford: Stanford University Press 2009, s. 54.
3. Cambridge English, The benefit of immersive language-learning experiences and how to create them, https://www.cambridgeenglish.org/blog...
4. Marie-Laure Ryan, Narrative as Virtual Reality. Immersion and Interactivity in Literature and Electronic Media, Baltimore: John Hopkins University Press 2001.
5. Zintegrowana Platforma Edukacyjna, Metody uczenia się i szybkiego zapamiętywania, https://zpe.gov.pl/a/metody-uczenia-s...
6. Jakob Nielsen, 10 Usability Heuristics for User Interface Design, https://www.nngroup.com/articles/ten-...

Miniatura:
Honoré Daumier, Bien embarassé (1866, litografia)
https://www.nga.gov/collection/art-ob...

Muzyka:
Trevor Kowalsy, Down to Seconds
Myuu, Falling rain
David Celeste, The Inventor
Jay Vorton, Natural Ghost
Jon Algar, Magical Garden
Pulsed, Living in a Fantasy
℗ Streambeats

Wsparcie vloga:    / @krzysztofmmaj  
Za wspieranie serdecznie dziękuję!

Holistyczna Agencja Eskapistyczna na Discordzie:   / discord  

#uczeniesię #pamięć #koncentracja