Retour de pratiques #8 : L'utilisation des LEGO® pour définir son projet personnel et professionnel

Il est encore souvent compliqué pour les étudiants en 1ère année de se projeter en tant que futur professionnel. Ainsi, il est important de les aider à construire leur confiance en eux afin qu’ils puissent avancer plus sereinement dans la construction de leur parcours.

Faire mettre les mains dans les briques LEGO® aux étudiants a paru être un moyen intéressant pour les aider à avancer dans leur réflexion et les mettre en action par la manipulation, qui se base sur le concept de la « construction du savoir par les mains ».

L’objectif est de permettre aux étudiants de prendre conscience, d’identifier leurs forces, leurs qualités actuelles en tant que futur professionnel QLIO et d’identifier des forces qu’ils souhaiteraient développer pour favoriser leur parcours professionnel.

Florence Kerviche est enseignante à l'IUT de Lorient en B.U.T QLIO.

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