Webinar | Attenzione e funzioni esecutive nell'apprendimento quando less is more

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Non possiamo ricordare ciò a cui non abbiamo prestato attenzione e l’attenzione, così come la memoria di lavoro, sono risorse limitate. Studi recenti confermano che, quando si tratta di funzioni esecutive, i dettagli ridondanti, quando anche attinenti ai contenuti trasmessi, rischiano, non solo di essere inutili, ma anche nocivi per l’apprendimento. Di tutto questo parleremo in questo incontro.

Questo è il secondo di una serie di tre webinar in cui abbiamo affrontato le neuroscienze educative insieme ad Angela Boldini.

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