Rousseaus 5 Stufen der Kindererziehung

Rousseaus Erziehungsphilosophie basiert auf der Idee, dass Kinder einen starken, tugendhaften Charakter, die Fähigkeit zur Vernunft und einen verfeinerten Sinn für Gefühle entwickeln sollten.
Um seine Ideen zu erläutern, schrieb Rousseau das Buch "Emile oder Über die Erziehung". Es erzählt die Geschichte eines Jungen, der die Kindheit, die Jugend, die Vorpubertät, die Adoleszenz und das Erwachsensein durchläuft.


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SPROUTS TEAM
Drehbuch: Jonas Koblin
Zeichner: Pascal Gaggelli
Stimme: Christian "Beppo" Peters
Färbung: Nalin
Bearbeitungen: Peera Lertsukittipongsa
Tontechnik: Miguel Ojeda
Produktion: Selina Bador
Übersetzung: Gunnar Selm
Überprüfung der Fakten: Ludovico Saint Amour di Chanaz

MUSIK
Midnight Mischief - Jonathan Boyle
A Toys Day Out - Shaun Frearson

QUELLEN:
Doyle, M. E., & Smith, M. K. (2007-2013). Jean-Jacques Rousseau über Natur, Ganzheitlichkeit und Erziehung. www.Infed.org. Letzte Aktualisierung: 07. Januar 2013
Rawat, K. (2008, August 20). Rousseau. Erziehungsphilosophie. http://pakphilosophy.blogspot.com
Emile, oder Über die Erziehung - Wikipedia.org
Der edle Wilde - Wikipedia.org
Jean-Jacques Rousseau - Wikipedia.org
Gesellschaftsvertrag - Wikipedia.org
Rawat, K. (2014, March 19). Rousseau: Summary of Emile Book 1. http://pakphilosophy.blogspot.com
Roopnarine, J. L., & Johnson, J. E. (Eds. ). (1987). Ansätze zur frühkindlichen Bildung. New York: Merrill.



https://en.wikipedia.org/wiki/Social_...
http://pakphilosophy.blogspot.com/201...
Harrison, P. (1996). Rousseau: Der erste Romantiker..,
Roopnarine, J. L., & Johnson, J. E. (Eds. ). (1987). Ansätze zur frühkindlichen Erziehung. New York: Merrill.
Kreis, S. (1998). Der Geschichtsführer: Vorlesungen zum Europa des zwanzigsten Jahrhunderts,

KLASSENZIMMER-ÜBUNG
In dieser Übung lernt die Klasse Rousseaus Werk "Emile, oder über die Erziehung" und die Entwicklung kennen.

Teilen Sie dies der Klasse mit: Nach Rousseau, einem Denker der Aufklärungszeit, ist eine gute Erziehung eine Erziehung, die keine von Menschen geschaffenen Konstrukte enthält, um andere Menschen zu kontrollieren.
Fragen Sie die Schüler, was sie von diesem Konzept halten und wie es sich von der traditionellen Erziehung in der Schule und zu Hause unterscheidet.
Zeigen Sie der Klasse das Video von Sprouts "Rousseaus 5 Stufen des natürlichen Lernens".
Fragen Sie die Klasse, welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede sie zwischen Rousseaus Werk und der traditionellen Erziehung und dem Unterricht sehen.
Fragen Sie die Klasse, was ihrer Meinung nach zwischen Rousseaus Vorstellungen von Erziehung und traditioneller Erziehung besser ist und warum. Sagen Sie ihnen, dass sie in ihrer Antwort auch auf die Auswirkungen eingehen sollen, die ihrer Meinung nach beide Erziehungsstile auf den Einzelnen und auf die Gesellschaft haben.
Laut Rousseau brauchte Emile einen Tutor, um sich vor dem Einfluss von Ideen von außen zu schützen. Fragen Sie die Klasse, ob sie der Meinung sind, dass der Tutor Emile nicht selbst beeinflusst, indem er die Ideen, denen Emile ausgesetzt ist, filtert.


LIZENZ
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