Farbmittel mischen & Farben ordnen – Teil 1: die Grauachse

In dieser Übung beschäftigen wir uns mit dem Mischen der unbunten Farbmittel. Wir verwenden dazu schwarzes und weißes Farbmittel (Acryl, Gouache oder Tempera; Deckfarben tun es notfalls auch). Wir ermischen eine Reihe unterschiedlicher grauer Farbmittel, aus denen wir uns anschließend Farbkarten herstellen. Die werden wir anschließend genauer betrachten und ordnen.
Um zu einer bestimmten Farbe zu gelangen, müssen wir Farbmittel mischen. Farbmittel ist der Oberbegriff für alle farbgebenden Substanzen. Sie sind also für uns die Mittel, die den Eindruck einer Farbe erzeugen. Wir unterscheiden die löslichen Farbmittel, die Farbstoffe, von den unlöslichen Farbmitteln: Pigmente. Richtigerweise sollten wir also immer davon sprechen, dass wir ‚Farbmittel mischen‘. Wir können keine ‚Farben mischen‘ – denn diese entstehen erst in unserem Kopf!

Dieses Video ist der erste Teil einer aufeinander aufbauenden Übungs-Reihe, in der wir uns mit den drei unterschiedlichen Erscheinungsweisen von Farbe beschäftigen. Wir bezeichnen sie auch als die drei Farb-Dimensionen: Farb-Ton, Farb-Helligkeit und Farb-Sättigung. In diesen drei Formen können wir eine Farbe differenzieren. Ihr erhaltet zu allen Misch-Übungen jeweils ein Arbeitsblatt, das für den Schul-Unterricht und die jeweilige Lerngruppe noch genauer differenziert werden sollte.

Hier findet ihr das dazugehörige Arbeitsblatt:
https://www.dropbox.com/s/df6r60xp62i...
Außerdem Zusatz-Material zur Differenzierung & Vertiefung:
https://www.dropbox.com/s/11fq1d2dink...
Hier sind Begriffs-Karten zum Beschreiben von Farben:
https://www.dropbox.com/s/ly88fpksdkm...

Diese Übungen sind dem Mischkurs von Andreas Schwarz & Friedrich Schmuck entnommen. Sie sind erschienen in: A. Schwarz / F. Schmuck: Farbe sehen lernen! BDK NRW, Düsseldorf 2008. Wie auch die anderen beiden Hefte dieser Trilogie: sehr empfehlenswert!






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See You Tomorrow by GoSoundtrack
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