AULA #15 - Introdução À Avaliação Da Criança E Do Adolescente

AULA #15 - Introdução À Avaliação Da Criança E Do Adolescente

Principais pontos a serem abordados
• A importância do uso de testes padronizados
• As diferenças entre os tipos de instrumentos: discriminar, predizer e avaliar
• As propriedades psicométricas dos instrumentos

Você sabia/sabe?
• Que tipo de resultado(s) é (são) geralmente obtido(s) pelos serviços de vocês?
• O que é conseguido como resultado da intervenção? Com quem?
• Como o(s) resultado é(são) documentado(s)?
• Quem é informado do(s) resultado(s)?
• Como esta informação é fornecida/passada?
• Quais as diferenças entre discriminar, predizer e avaliar?
• O que é validade e o que é confiabilidade de uma medida?

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