Скачать или смотреть 生徒がミスをした時、どう向き合う？責任感とリスペクトを育む方法~中学校2年生の成長段階~【シュタイナー教育講座】(117)

思春期の若者の中に起こっている事は一体何でしょう？外側で行っている事と内側で動いていることの違いはどこにあるのでしょうか？今回は具体的に花瓶を割ったときの状況を例に挙げて、青少年の中に動いている。内面の葛藤をお伝えします。

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東京賢治シュタイナー学校は、東京で唯一、小中高一貫校としてシュタイナー教育を実践する学校です。

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解説者：鳥山 雅代(とりやま まさよ）
「東京賢治シュタイナー学校」の教師。オイリュトミーおよび高等部の文学、美術教科
を担当。
自由の森学園高等部卒業後、ミュンヘンのオイリュトミー学校で学ぶ。1994年から
2007年まで、ドイツのシュタイナー学校でオイリュトミーを教える。教師生活を続けながらオイリュトミー舞台グループのメンバーとして自らも舞台に立ち、オイリュトミー公演をドイツ、アメリカ、日本で開催。
2001年から2003年まで、ニュルンベルク・アントロポゾフィー協会、ニュルンベルクシュタイナー学校、東京賢治の学校とともに、ニュルンベルクで日本人を対象としたシュタイナー教育の教員養成ゼミナールを主催。
2007年9月、夫ヴィリギリウス・フォーグルとともに来日、東京賢治シュタイナー学校の教師となる。

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制作
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