Jakich prac domowych potrzebują uczniowie i nauczyciele?

Praca domowa to gorący temat niezależnie od etapu szkolnego. Często jest postrzegana jako przykry obowiązek – zarówno przez uczniów, jak i nauczycieli. Czy da się to zmienić i sprawić, by praca domowa stała się dla uczniów szansą na rozwój, a dla nauczycieli pomocnym narzędziem pracy?

Podczas webinarium z cyklu „Odporna szkoła” z cenionymi ekspertkami przyjrzeliśmy się pracy domowej z dwóch perspektyw: uczniowskiej i nauczycielskiej.

Rozmawialiśmy o tym:
🟡 czego uczą prace domowe
🟡 jakie wiążą się z nimi korzyści i trudności – zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli
🟡 jak zapewnić młodym osobom wolność wyboru pracy domowej i dzięki temu dopasować ją do ich potrzeb i możliwości
🟡 jakie znaczenie dla kształtowania kompetencji uczenia się ma forma i zakres pracy domowej
🟡 co oznacza zapowiadane ograniczenie prac domowych i jakie korzyści może przynieść zarówno uczniom, jak i nauczycielom

W dyskusji wzięły udział:
🌟 Katarzyna Pelc – nauczycielka języka angielskiego w szkole średniej, trenerka kompetencji przekrojowych European Federation of Intercultural Learning, koordynatorka i wolontariuszka regionu Kielecczyna Stowarzyszenia AFS Programy Międzykulturowe, Global Up Educator AFS Intercultural Programmes NY.
🌟 Magdalena Deruś – nauczycielka biologii w Międzynarodowych Szkołach Paderewski w Lublinie. Uczy w programie międzynarodowym MYP i licealnych klasach dwujęzycznych. Współpracuje z Centrum Edukacji Obywatelskiej w programie „Szkoła ucząca się”.
🌟 Marzenna Dąbrowska – nauczycielka matematyki w liceum. Współpracuje z Centrum Edukacji Obywatelskiej od 2007 roku jako uczestniczka programów, mentorka i trenerka w programie „Szkoła ucząca się”.
🌟 Agnieszka Wenda – trenerka i nauczycielka języka polskiego w szkole podstawowej w Warszawie. Współpracuje z Centrum Edukacji Obywatelskiej od 2009, najpierw jako uczestniczka kursów, później jako mentorka i trenerka w programie „Szkoła ucząca się”. Współautorka poradnika dla nauczycieli „OK zeszyt” https://sklep.ceo.org.pl/.../oceniani...

Spotkanie poprowadziła Kasia Pijanowska – koordynatorka ekspertka Centrum Edukacji Obywatelskiej.
_________
Inicjatywa finansowana przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię z Funduszy Norweskich i EOG w ramach Funduszu Współpracy Dwustronnej.

#pracadomowa #pracedomowe #autonomianauczyciela #kompetencje #wybor #informacjazwrotna #IZ #ocenianieksztaltujace