心理 |《為什麼學生不喜歡上學》：揭秘人類思考惰性之謎

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大腦本來就不是用來思考的，是用來逃避思考的！



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聽書筆記







《為什麼學生不喜歡上學》作者是丹尼爾·威林厄姆。






本書從認知心理學角度，結合大量實證案例，闡釋了大腦工作的基本原理，回答了關於學習過程的一係列問題。






為什麼學生不喜歡上學？——大腦工作的基本原理






思考是緩慢的、費力的、不可靠的。思考有三個要素，環境、工作記憶和長期記憶。環境是信息來源；長期記憶是知識、經驗的巨型倉庫，隨時可以調取；工作記憶是中央處理器，是加工信息素材的中央廚房，也是思考過程最為核心的區域。環境中的信息、長期記憶中的事實和步驟，以及工作記憶空間的大小都會影響思考的成敗。






在學校裡，學習內容難度過高，課程設置與學生認知能力不相符，學生對基礎知識冇能有效掌握，這些因素都有可能讓學生無法感受到學習本身的愉悅。






如何才能讓學生愛上學習、喜歡上學？...

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